Tema II Orientaci N

Páginas: 4 (833 palabras) Publicado: 9 de julio de 2015
Universidad Abierta Para Adultos
(UAPA)

Trabajo de:
Orientación Universitaria

Tema:
Procesos Académicos y servicios de registro

Presentado a:
Prof.: Denia Mora

Sustentado por:
María UsiliaRamos Corona
Matricula:
15-4765
Fecha de entrega:
25/05/2015


TAREA II
ACTIVIDADES

Después de estudiar los temas de procesos académicos y servicios de registro, consulta el Reglamento de Registro y elReglamento Académico para realizar las siguientes actividades:
1-¿En qué consiste el prerrequisito de una asignatura?
El prerrequisito de una  asignatura  Consiste en el proceso que qué realizocomo participante para elegir las asignaturas que inscribiré en el siguiente cuatrimestre.
Se denomina prerrequisito a una (s) asignatura (s) cuyo (s) contenido(s)deben ser aprobados por el participante antes de cursar la asignatura con la que se relaciona. Este proceso debe realizarse en la fecha establecida en el calendario académico para tales fines.
2-Explica qué debes hacer si selecciona unaasignatura cuyo prerrequisito ha sido reprobado en el cuatrimestre anterior (esto es teniendo en cuenta que en la UAPA la preselección se realiza antes de conocer los resultados de lascalificaciones finales).
El participante deberá solicitar por escrito en la Dirección de Registro y Admisiones el reingreso a una determinada carrera en la fechaestablecida en el calendario académico quien lo aprobara o no de acuerdo con lo establecido en el artículo 104 del Reglamento Académico.
Cuando un participante curse una asignatura sin haber aprobado previamente el prerrequisito de la misma, se le dará de baja;Registro le retirará le asignatura cursada sin haber aprobado dicho prerrequisito.
3. ¿Qué sucede si repruebas tres veces una misma asignatura?
El participante quedara separado de la carrera y de launiversidad
El participante separado de una carrera puede solicitar por escrito su ingreso a otra a través de la Vicerrectoría  Académica, quien lo remitirá para fines de evaluación al...
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