Tema IV La Mesa Directiva

Páginas: 4 (888 palabras) Publicado: 17 de mayo de 2015
INSTITUTO ELECTORAL DE MICHOACÁN
Proceso Electoral Extraordinario v Ayuntamiento del Municipio de Morelia 2012

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¿Qué es la Mesa Directiva de Casilla?
Es el órgano electoral integrado porciudadanos como tú, facultados para
recibir la votación y realizar el escrutinio y cómputo de los votos en la casilla
correspondiente, así como de llevarlos al Comité Electoral Municipal el día de la
jornadaelectoral juntamente con toda la documentación electoral.
La Mesa Directiva se instala en cada una de las casillas el día de la elección y se
constituye en la autoridad electoral.
Art. 135 CódigoElectoral del Estado

¿Cómo se integra?
La Mesa Directiva de Casilla está integrada por ciudadanos residentes en la sección
electoral donde se ubica la casilla, los cuales previamente fueronseleccionados
a través de un sorteo y capacitados para ejercer dicha función.

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GUÍA PARA EL FUNCIONARIO DE MESA DIRECTIVA DE CASILLA 2012

Los ciudadanos que integran la Mesa Directiva de Casilla son llamadosFuncionarios
de Mesa Directiva y son: un Presidente, un Secretario y un Escrutador.

ADEMÁS SE NOMBRAN:
Tres funcionarios generales (que sustituirán al Presidente, Secretario o Escrutador
en caso deque no asistan el día de la jornada electoral).

Art. 136 Código Electoral del Estado

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INSTITUTO ELECTORAL DE MICHOACÁN
Proceso Electoral Extraordinario v Ayuntamiento del Municipio de Morelia2012

¿Qué requisitos deben reunir los ciudadanos para poder ser
funcionarios de Mesa Directiva de Casilla?
Para ser integrante de la Mesa Directiva de Casilla los ciudadanos deben reunir
los siguientesrequisitos:

Residir en la sección electoral correspondiente;
Saber leer y escribir;
No tener más de setenta años al día de la elección;
;

Estar en pleno ejercicio de sus derechospolíticos-electorales
Estar inscrito en el Registro de Electores
Contar con credencial para votar;
No ser servidor público de confianza con mando superior;
No tener cargo de dirección partidista;
Tener un modo...
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