Tema: La Amistad (Método Ver-Juzgar-Actuar-Celebrar-Evaluar)

ENCUENTRO CON EL GRUPO DE JÓVENES DE TERCERO BÁSICO EN IGER
GRUPO: Grupo de 25 jóvenes, 15 hombres y 10 mujeres
TEMA: LA AMISTAD
COMPETENCIAS:
* Fortalecer los lazos de amistad y compañerismo
* Comprensión del verdadero significado de la Amistad
DESCRIPCION DEL GRUPO:
Son jóvenes del área rural de San Antonio Suchitepéquez, ellos llegan solo a recibir clases los domingos enIGER, les cuesta crear lazos verdaderos de amistad, hacen grupos pero más para sentir apoyo en sus deseos e intereses personales. Cada uno/a piensa más en si mismo que en los demás.

PROCEDIMIENTO
CONTENIDO | ACTIVIDADES | RECURSOS | TIEMPO/HORARIO |
La Amistad | * Oración* Dinámicas y Cantos* Trabajo en grupos * Plenaria* Charlas* Dinámicas* Cantos y poemas* Compartir refacción |PizarraMarcadoresGrabadoraCD con música Papel construcciónMantel Biblia globos | Domingo De 1:00 a 5:30 P.M. |

MOMENTO INICIAL (20 min.)
* Palabras de Bienvenida.
* Cantos: “Si una buena amistad tienes tú” “Jesucristo”
* Haremos una pequeña Oración “Ayúdame a mirar como tú Señor” y el Canto “Dios está aquí”

* Ayúdame a mirar como Tú, Señor.

A no dejar llevarme por mis juiciosinteresados, duros y excesivamente crueles;
a observar, no tanto los aspectos negativos,
como la bondad y lo noble de quienes me rodean.

Ayúdame a mirar como Tú, Señor.

A no conspirar ni levantar castillos
en las ruinas sufrientes de tantos hermanos;
a no sacar defectos ni historias pasadas,
que sólo causan dolor y hacen daño.

Ayúdame a mirar como Tú, Señor.

A ser prudente como Tú lo fuistecon aquella mujer, que adúltera en su vida,
comenzó una vida nueva,
con tu forma de mirarla y corregirla.

Ayúdame a mirar como Tú, Señor.

A ver el lado bueno de la gente,
a no recrearme con el sufrimiento ajeno,
a no ser portavoz de calumnias y mentiras,
a ser hombre y no ser juez.

Ayúdame a mirar como Tú, Señor.

A no manipular ni criticar
las cruces que cargan las personas;
ano juzgar ni condenar
los defectos de tantos seres cercanos a mi vida,
a no hacer estandarte ni burla,
del que está hundido en su miseria.

Ayúdame a mirar como Tú, Señor.

Para que frente a la mentira reine la verdad;
para que frente a la condena brille tu misericordia;
para que frente a la burla brote la comprensión;
para que frente a la humillación despunte la bondad.

VER: (1hora)
* Se entrega a cada participante una copia de la canción.
* Se escucha, en un ambiente de reflexión, la canción.

“AMIGO"

(Roberto Carlos)
Tú eres mi hermano del alma realmente el amigo
que en todo camino y jornada estás siempre conmigo
aunque eres un hombre aún tienes alma de niño
aquél que me da su amistad, su respeto y cariño.
Recuerdo quejuntos pasamos muy duros momentos
y tú no cambiaste por fuertes que fueran los vientos
es tu corazón una casa de puertas abiertas
tú eres realmente el más cierto en horas inciertas.

En ciertos momentos difíciles que hay en la vida
buscamos a quien nos ayude a encontrar la salida
y aquellas palabras de fuerza y de fe que me has dado
me da la certeza que siempre estuviste a mi lado.
Tú eresmi amigo del alma en toda jornada
sonrisa y abrazo recibo a cada llegada
me dices verdades tan grandes con frases abiertas
Tú eres realmente el más cierto en horas inciertas.

No preciso ni decir todo esto que te digo
pero es bueno así sentir que eres tú mi gran amigo.
No preciso ni decir todo esto que te digo
pero es bueno así sentir que yo tengo un gran amigo.


A. TRABAJO PERSONAL* ¿Cuál frase de la canción te impresiona más? ¿Por qué?
* ¿Qué es para ti la amistad?
* ¿Sientes que se da la amistad en el mundo, en tu país, en la escuela y en tu grado? Si, No ¿por qué? ¿Cómo?

* En grupos reducidos se responden a las mismas preguntas. Después se leen y comentan en el plenario.

JUZGAR: (1 hora)
Se da una Pequeña Charla sobre que es la amistad.
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