TEMA I Jhoana

Páginas: 3 (706 palabras) Publicado: 22 de mayo de 2015
TEMA I
CONSTITUCION DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PRINCIPIOS FILOSOFICOS:
Preámbulo de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
Enfoque Humanista Social
Con la aprobaciónde la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, (19 de diciembre de 1999), se inició el proceso de refundación de la República para establecer una sociedad: democrática, participativa,protagónica, multiétnica y pluricultural
¿Dónde? En un Estado...
De justicia, federal y descentralizado, que consolide los valores de la libertad, la independencia, la paz, la solidaridad, el biencomún, la integridad territorial, la convivencia y el imperio de la ley para esta y las futuras generaciones; asegure el derecho a la vida, al trabajo, a la cultura, a la educación, a la justicia socialy a la igualdad sin discriminación ni subordinación alguna; Que promueva la cooperación pacífica entre las naciones e impulse y consolide la integración latinoamericana de acuerdo con el principio deno intervención y autodeterminación de los pueblos, la garantía universal e indivisible de los derechos humanos, la democratizacion de la sociedad internacional, el desarme nuclear, el equilibrioecológico y los bienes jurídicos ambientales como patrimonio común e irrenunciable de la humanidad.
El estado tiene como fines esenciales:
La defensa y el desarrollo de la persona y el respeto a sudignidad.
El ejercicio democrático de la voluntad popular, la construcción de una sociedad justa y amante de la paz, la promoción de la prosperidad y bienestar del pueblo .
Y la garantía del cumplimientode los principios, derechos y deberes consagrados en esta Constitución. ( Estado ) Art. 3 CRBV
¿Cómo? La educación y el trabajo .
Son los procesos fundamentales para alcanzar dichos fines.
BASESMORALES
VALORES CRISTIANO Y MORALES EN LA CONSTITUCION DE LA REPPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA 1999

ARTICULO 1.-La republica Bolivariana de Venezuela es irrevocablemente libre e indepeienmte y...
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