TEMA N 3 BOLOQUE IV DE 3 A O

TEMA Nº 3
BLOQUE IV PARA 3º GRADO
LA MÚSICA EN EL TIEMPO.
…Y dice así

EL BARROCO

Es el periodo que abarca entre los años 1600 y 1750. El término barroco tiene su origen en una palabra portuguesa que significa “perla de forma irregular”; se refiere a un estilo ornamentado, recargado, incluso irregular y extravagante, que surge principalmente en la arquitectura pero que pronto se aplica a todaslas artes de la época. En las artes plásticas, desataca la escuela holandesa de pintura, con Rembrandt van Rijn, Frans Hals y Jan Vermeer. En literatura tenemos a Jean Baptiste Moliĕre, Jean Racine, Francis Bacon, John Milton y William Shakespeare. La arquitectura ve el nacimiento de palacios monumentales como Versalles en Francia, El Escorial en España y la catedral de Saint Paul en Londres.
Enmúsica, este es un periodo que comprende la vida de numerosos compositores, que marcan la evolución de muchas de las técnicas de composición, principios de interpretación y formas musicales que existen hoy en día. La música de este periodo se caracteriza por el uso del contrapunto y una línea melódica ornamentada o decorada. Surgen nuevas formas de desarrollar y utilizar el contrapunto, como el bajocontinuo, donde se componen diferentes líneas melódicas sobre un bajo establecido. Otra forma es el contrapunto imitativo, donde dos o más líneas melódicas se imitan a ciertos intervalos de tiempo, como el canon. Las principales formas musicales de esta época son:
• La fuga, donde se presenta una línea melódica que se va desarrollando, a medida que se acompaña de esa misma melodía interpretadapor otras voces;
• El tema y variaciones;
• La sonata, que era una obra en varios movimientos para “sonarse”, es decir para instrumentos. Se usaba este término para diferenciar de las obras que eran para “cantarse”;
• El concerto grosso (un pequeño grupo de instrumentos interpretando un diálogo con un grupo mayor);
• La suite, que era un conjunto de danzas interpretadas por diversos instrumentos;
•La cantata, que consiste en un conjunto de piezas vocales que narran una historia;
• El oratorio, que es similar a la cantata pero para un gran coro e instrumentos.
• La ópera, derivada de la antigua tragedia griega, que entreteje el drama con la música (tanto cantada como instrumental), la danza, el vestuario y la escenografía.

Los compositores de esta época alcanzaron muy grandes y variadoslogros. Fueron sumamente prolíficos y, aunque cada uno muestra una personalidad definida, comparten un sentido de continuidad en desarrollar el estilo de la época, tanto en las técnicas como en las formas musicales. Entre ellos destacan:
La fuga.- Es un procedimiento musical en el cual se superponen ideas musicales llamadas sujetos, está basado en la imitación o reiteración de melodías endiferentes tonalidades y en el desarrollo estructurado de los temas expuestos, en la fuga, una breve frase musical llamada sujeto se superpone y alterna con otra frase llamada contratema o contrasujeto.

Johann Sebastian Bach (1685-1750), el maestro supremo del contrapunto, compuso para todas las formas musicales de la época (suites, fugas, conciertos, variaciones, cantatas, misas), llevándolas a dimensionesnunca antes vistas. Su obra es amplísima, esta es sólo una muestra de algunas de sus obras: Conciertos de Brandemburgo, Misa en si menor, Concierto para dos violines en re menor, variaciones Goldberg, Suites inglesas, Tocata y fuga en re menor para órgano.
Georg Friedrich Handel (1685-1759), desarrolló la ópera y el oratorio. El Mesias es un oratorio que quizás sea su obra más conocida. Tambiéncompuso conciertos y sonatas donde desarrolló la técnica melódica, como se muestra en el Concierto para viola en si menor.
Antonio Vivaldi (1680-1743), nacido en Italia, era muy conocido como violinista y compuso muchas obras para violín solo. Desarrolló la técnica del concerto grosso, donde un instrumento solista (o grupo pequeño) entabla un diálogo con la orquesta. Compuso más de 750 obras;...