Tema y rema

Lo que sigue es el primer párrafo de un texto de Cabrera Infante:

Joe se leía y pensaba que el estilo del manifiesto bien podría ser de Martí. (...). Leía y
sin atenderlo oía el rumor del sueñode sus tres compañeros. Leía cuando comenzó a
sentir sueño y pensó que el calor y el estar encerrados los cuatro en aquel cuarto le
daba sueño.

Señala qué datos se introducen como tema y cuálescomo rema. ¿Es el texto
pragmáticamente normal? ¿Por qué?
El modo en que se estructura la información que el emisor de un texto supone
compartida con el destinatario, así como la información que esemismo emisor
introduce como si fueran datos nuevos, no conocidos, es lo que configura el perfil del
receptor de un texto, y lo que nos hace percibirlo como pragmáticamente normal. Sin
embargo, queun texto sea pragmáticamente anómalo no significa necesariamente que
sea ineficaz. Por el contrario, en algunos casos (entre los que se encuentra el texto cuyo
comentario nos disponemos a abordar),este tratamiento anómalo de la información se
encuentra motivado por los efectos estilísticos que persigue alcanzar.
Veamos, para empezar, cuáles son los datos de mayor relieve informativo de cadauno
de los enunciados, y si realmente se los sitúa en las posiciones estructurales que
corresponderían al rema o si, por el contrario, son tratados como presupuestos.
En el primer enunciado se nosdice algo a propósito de un personaje, Joe, que se
introduce, por tanto, como tema. Conviene darse cuenta, sin embargo, de que la
mención de Joe como sujeto supone la tematización de un dato que alreceptor
necesariamente le resulta desconocido, y por tanto, de alto relieve informativo. En ese
mismo enunciado el resto del predicado (con dos cláusulas coordinadas) actúa como
rema. Dentro de lasegunda de esas cláusulas, observamos de nuevo que la información
de mayor relieve (el estilo del manifiesto) vuelve a ocupar la posición de tema (sujeto
de la subordinada completiva). En efecto,...