Tema

REFORMA INTEGRAL PARA LA EDUCACION BASICA
Diplomado para maestros de primaria: 3° y 4° grados
MODULO 1: Fundamentos dela articulación de la Educación Básica.
NOMBRE: _____________Actividad PRODUCTO

Las humanidades y ciencias sociales permiten el análisis critico de los procesos sociales y culturalesque se relacionan directamente con la configuración que se relaciona directamente con la configuración del modulo actual. A través del estudio del comportamiento humano y de las instituciones queconfiguran, del poder y su lógica de funcionamiento para la toma de decisiones publicas, de la sociedad internacional, y de la lengua en sus manifestaciones literaria y social es posible proponeralternativas a problemas de carácter social.
Es necesario considerar a los problemas sociales contemporáneos como elementos de debate intenso. Su conocimiento profundo se constituye en la clave fundamentalpara el ámbito de la educación en cualquiera de sus dimensiones, con base en la certidumbre de que para invertir es necesario poseer un bagaje de conocimientos referenciales que ubique a losestudiantes en el contexto para realizar importantes despegues que se requieren en los diversos campos de intervención Educativa.
Es frecuente que, frente a ellos, el común de las personas carezca deelementos de juicio para valorar sus implicaciones y repercusiones tanto positivas como negativas. Problemas sociales como la drogadicción, el calentamiento global el racismo, la muerte de inmigrantes quetratan de conseguir un trabajo fuera de su país, el pragmatismo y cinismo en política, el desgaste de la democracia representativa, el desempleo, la violencia intrafamiliar, al nihilismo en los jóvenes,etc. Parecen ser signos inconexos de una descomposición que no tiene explicación si no comprende el marco general dentro del que produce. Para generar un mayor compromiso social del alumno....