Tema1

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1º Grado en Ciencias Políticas y Gestión Pública. Principios de Economía
Cristina Vilaplana Prieto

PRINCIPIOS DE ECONOMÍA
TEMA 1. Aspectos básicos de una ciencia social
Material de estudio
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1.

“Principios de Economía”. Gregory Mankiw. Capítulos 1 y 2
“Introducción a la Economía”. Michael Parkin, Melanie Powell, Kent Matthews.
Capítulo 2
Apuntes de clase

¿Qué es la economía?

2. ¿Cómotoman decisiones los individuos? El coste de oportunidad

3.

Las formas de organización de la actividad económica
3.1. Economía de planificación
3.2. Economía de mercado
3.3. Economía mixta

4. El economista como científico
4.1. Microeconomía y macroeconomía
4.2. Economía positiva y economía normativa

5. Un modelo económico: la Frontera de Posibilidades de Producción
5.1. Definición de Fronterade Posibilidades de Producción
Región factible/no factible y región eficiente/no eficiente
5.2. Frontera de Posibilidades de Producción: línea combada hacia afuera
La Ley de Rendimientos Marginales Decrecientes
5.4. Frontera de Posibilidades de Producción: línea recta
5.4. La Frontera de Posibilidades de Producción en el largo plazo

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1º Grado en Ciencias Políticas y Gestión Pública. Principiosde Economía
Cristina Vilaplana Prieto

1. ¿Qué es la economía?
Dicen que en la vida hay que hacer tres cosas: plantar un árbol, tener un hijo y escribir un
libro. Yo voy a añadir que hay que saber tres cosas: hacer un huevo frito, coser un botón…
y saber ALGO DE ECONOMÍA.
La palabra “economía” proviene de la combinación de dos palabras de origen griego:
Oikos = casa
Nomos = administración
Portanto, en su sentido original, la “economía” es la ciencia que estudia la administración
del hogar. Hoy en día, está claro que ha traspasado los límites hogareños y la palabra
“economía” se aplica a la administración de una empresa, una ciudad, un país…
El sentido de estudiar la economía es que toda sociedad tiene unas necesidades, pero la
satisfacción de dichas necesidades está limitada por lacantidad de recursos disponibles
(recursos naturales, mano de obra, tecnología, maquinaria…).
Si pensamos en una familia, los padres se preocupan de que sus hijos tengan lo
necesario (en términos económicos, diríamos que los padres quieren maximizar la
“utilidad familiar”). Esto conlleva una serie de gastos: alimentación, vivienda,
vestido, calefacción, educación sanitaria… y para ello sólo disponen delo que
obtienen con su trabajo (salarios + ahorros).
Si pensamos en una empresa, por ejemplo, una panadería, el panadero tiene como
objetivo que su negocio vaya bien (en términos económicos, que obtenga los
máximos beneficios posibles). Su fuente de ingresos es la venta de pan. Pero debe
hacer frente a una serie de gastos: materias primas (harina), energía (calor para el
horno), salarios (si tienealgún empleado), alquiler (si el local de la panadería no es
suyo…).

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1º Grado en Ciencias Políticas y Gestión Pública. Principios de Economía
Cristina Vilaplana Prieto

Por tanto, podemos considerar que la “economía” estudia las elecciones que hacen los
consumidores, las empresas, los gobiernos, y la sociedad en su conjunto, para satisfacer
unas necesidades con unos recursos escasos.

Unpoco de cultura:
La reflexión sobre los problemas económicos se remonta a los orígenes del pensamiento.
De hecho, el primer ensayo del que se tiene constancia que utiliza la palabra “economía” se
atribuye al historiador griego Jenofonte (431-355 a.C.). Se trata de “Oeconomicus”, una
obra didáctica sobre la gestión del hogar y la agricultura.

2. ¿Cómo toman decisiones los individuos?. El coste deoportunidad
El coste de oportunidad de algo es la alternativa de más alto valor a la que se debe renunciar
para obtenerlo.
[La expresión “coste de oportunidad” es la manera que tienen los economistas de referirse
al dicho popular “el que algo quiere algo le cuesta”]
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Ejemplo: Cuando decides ir a la universidad, y eliges la carrera que te gusta, es
porque en un futuro te imaginas trabajando en ese...