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Páginas: 2 (429 palabras)
Publicado: 16 de octubre de 2015
Los orígenes de la escuela pública y el estado educador
I. En la lectura de Mario Alighiero: “propuestas y actuaciones en la escuela estatal”
Identifique las ideas educativas de lospensadores europeos, en torno a la situación de la enseñanza del siglo XVIII y de la forma de los maestros, y desarrolle con esos elementos un esquema de trabajo
II. Con el texto de Everett Reimer “¿de dóndesalieron las escuelas”, realice alguna de las siguientes actividades
Opción a
Elabore un escrito en el que incluya los siguientes tópicos
Origen y evolución de la escuela publica
Papel de la iglesiaen el control de la educación
Formas de intervención del estado moderno en educación
Funcionamiento de la escuela pública en países como Francia, Inglaterra, Alemania y estados unidos.
Opción b
Hagauna síntesis de la lectura agregando conclusiones y opiniones en torno a la escuela pública.
III. De la lectura de Mario Alighiero “la educación en la primera mitad del siglo XIX” y “los problemas dela instrucción en las democracias burguesas, seleccione alguna de las siguientes alternativas.
Opción a
Elabore un escrito que describa un panorama de la educación en el mundo en la primera mitad delsiglo XIX, agregando las diferencias y semejanzas de la educación que se ofrece actualmente en México
Opción b
Presente un breve trabajo de investigación, apoyándose en fuentes bibliográficas queestén a su alcance, sobre el siguiente punto:
Idea educativa derivadas de la revolución francesa que repercutieron en el mundo y en el México durante el siglo XIX.
Tema 1
La consolidación del estadoliberal y la construcción de una sociedad nacional
Con base a la lectura de Andrés Lira “las opciones políticas del estado liberal mexicano.1853-1910”
Opción a
Elabore un cuadro sinóptico querescate los planteamientos centrales del autor y sus interrelaciones
Opción b
Responda de preferencia por escrito, las siguientes preguntas:
a) ¿Cuáles eran las alternativas para la construcción de un...
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