Tema5, Barroco

TEMA 51: LA LIRICA EN EL BARROCO. GONGORA, QUEVEDO Y LOPE DE VEGA.
INTRODUCCION.
El concepto de Barroco.
Resulta difícil dar una definición satisfactoria del Barroco debido a la amalgama de teorías contradictorias que la crítica ha ido formulando al respecto. Ya la etimología del propio término presenta problemas. Sus procedencias más probables son: El portugués: barroco, perla irregular,defectuosa. El término utilizado por los escolásticos, baroco, para designar un falso silogismo. Durante mucho tiempo el uso de este término estuvo marcado por un sentido despectivo. Lo barroco era lo caótico, lo desordenado y de mal gusto. Los primeros intentos de llevar a cabo una sistematización rigurosa de este movimiento vendrán de la mano de la Historia de las artes plásticas, con HeinrichWölfflin a la cabeza. Este erudito caracteriza al Barroco por oposición al Renacimiento en cinco aspectos fundamentales:

Lo lineal / Lo pictórico. Lo superficial / Lo profundo. La forma cerrada / La forma abierta. La pluralidad / La unidad. Lo claro / Lo indistinto.
La aproximación de Wölfflin sirvió para rescatar al Barroco del descrédito irracional que hasta entonces se le había profesado, sinembargo, lo reducía a una mera cuestión de forma. Serán investigaciones posteriores las que calarán en las motivaciones humanas que conducían al retorcimiento formal del Barroco. Estas motivaciones se pueden resumir en: El agotamiento de los cánones estéticos del Renacimiento. Las transformaciones sufridas por la sociedad y la cultura de la época. Ambas cuestiones se encuentran interrelacionadas. Porponer un ejemplo, en poesía, el mundo limitado y sereno del petrarquismo se muestra insuficiente para dar cuenta de una realidad social caracterizada, en líneas generales, por la decadencia, decadencia mucho más acusada en el caso de España que por aquel entonces representaba el papel de potencia mundial. Que el Barroco surge al calor de esa decadencia y ese malestar social parece demostrado enel hecho de que la crisis socioeconómica y el esplendor de las artes son en nuestro país hechos inversamente proporcionales. La desintegración de nuestra hegemonía política se corresponde con el Siglo de Oro de nuestra literatura. En consecuencia el Barroco no es sólo un movimiento artístico. Es una concepción de la vida que responde a unas concretas circunstancias históricas. ¿Cuáles son lospuntos neurálgicos de esta nueva concepción del mundo? En su centro está el desengaño que viene a ser la clave del derrumbamiento del idealismo renacentista.
Procedente de Proyecto Aula, http://lenguayliteratura.org Autor: Miguel Castro Página 1 de 8

· Concepción negativa del mundo, la vida es contradicción y lucha breve, fugaz e inconsistente. · Vitalismo frustrado: vivir es ir muriendo. Anteestos temas el artista adopta diversa actitudes: · Actitud ascética que se traduce en un estoico desprecio del mundo. · Vitalismo. · Conflicto entre el anhelo vitalista y la actitud ascética. · Actitud crítica que se traduce en la sátira y la abundante literatura burlesca, feísmo. · Escapismo, el artista trata de evadirse de la realidad mediante una creación esteticista. · Actitud acomodaticia:poesía de circunstancias.

La poética del Barroco.
Para comprender la poesía en el siglo XVII es necesario tener en cuenta cuál es el papel que desempeña en la cultura de entonces: · La poesía se concibe como reina de las artes y las ciencias, sólo por debajo de la teología, con un valor de investigación universal. · Se retoma la concepción platónica del poeta. Este crea según las reglas propias desu oficio, pero por encima de todo es un genio poseído por el furor, y como tal, tiene derecho a crear sus propias reglas y a superar, con el sello de su originalidad, los modelos que imita. · Aristocraticismo, se debe ser oscuro para no caer en lo vulgar, el poeta se distancia del vulgo. · Se trata de conciliar el sentimiento con el entendimiento y la mostración del ingenio. · Los fines de la...