Tema5_miriam_elvira

Lectura: Adquisición y evolución de las funciones pragmáticas del lenguaje
¿Qué objetivos tiene el estudio?
La investigación sobre el desarrollo del lenguaje infantil trata sobre el contexto formadopor el proceso comunicativo indicado entre un hablante y un oyente en un momento espacio-temporal determinado.
La competencia lingüística que necesariamente hacía referencia, además de la competenciagramatical chomskyana a una competencia pragmática o comunicativa.
La oración dejó de ser la unidad básica o mínima de la evaluación lingüística para asumir este papel el acto de hablar valorado ensu conjunto.
La evaluación (desde un punto de vista pragmático) se centra en el cómo y en el qué es lo que comunica el niño.

¿Cuál es el procedimiento utilizado para estudiar estos objetivos?
Losobjetivos del estudio de las líneas de investigación que han surgido de la orientación pragmática de los estudios sobre el lenguaje infantil:
a) definición de funciones pragmáticas
b)Estudios sobre laadquisición pragmática
c)Estudios metodológicos
Los principales objetivos del trabajo fueron:
a) La búsqueda de datos relativos a la adquisición, en una muestra de niños españoles, de las funcionespragmáticas descritas por Dale.
b) La búsqueda de datos relativos a la dependencia/independencia estadística entre índice de desarrollo lingüístico de tipo pragmático y estructural y categorías de status dediálogo y funciones pragmáticas.
c) La búsqueda de similitudes y/o diferencias entre la secuencia pragmática propuesta por algunos autores y la obtenida a partir de los datos de la muestra.

¿Quéresultados se obtienen de este procedimiento?
El procedimiento del estudio se inicia con 12 niños y 8 niñas, de nivel socioeconónica medio y medio-bajo, de una guardería de Madrid.
Después de variosproblemas de enfermedades de tres niños y falta de colaboración eliminaron de la muestra inicial a seis de los sujetos y ser finalmente nueve varones y cinco hembras.
La recogida y valoración de los...