Tema501

Páginas: 4 (965 palabras) Publicado: 14 de abril de 2015
5º de E. Primaria
LOS NÚMEROS NATURALES - TEMA 1

LOS NÚMEROS NATURALES
NUESTRO SISTEMA DE NUMERACIÓN (Características)
 Es decimal porque diez unidades de un orden forman una unidad del ordeninmediato superior.
10 U = 1 D
10 D = 1C
10C = 1 UM
 Es posicional porque el valor de una cifra depende de su posición en el número.
Millares de millón
CmM DmM UmM

Millones
Cm Dm Um

Millares
CM DM UMUnidades
C
D
U

Los números los podemos descomponer indicando la suma de sus diferentes órdenes, o
bien, la suma del valor posicional de sus cifras.
21403.745 = 2 Um + 4 CM + 0 DM + 3 UM + 7 C + 4 D +5 U
21403.745 = 21000.000 + 400.000 + 3.000 + 700 + 40 + 5
LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS:
- Para leer o escribir con palabras un número se empieza por la izquierda leyendo o
escribiendo:
- El grupode los millones.
- El grupo de los millares.
- El grupo de las unidades.
Si algún grupo tiene ceros no se nombra.
231204.329 = Veintitrés millones doscientos cuatro mil trescientos veintinueve.41000.207 = Cuatro millones doscientos siete.
47.002.000 Cuarenta y siete millones dos mil.
COMPARACIÓN Y ORDENACIÓN DE NÚMEROS:
Para ordenar números nos fijamos:
 Número de cifras: Mayor el que más cifrastiene.
15.312  5 cifras
5.980  4 cifras 117.920  6 cifras
El mayor será 117.920 que posee 6 cifras y el menor 5.980 que posee 4 cifras.
 Valor de cada cifra; Si los números poseen el mismo númerode cifras
empezando por la izquierda vamos comparando cifra a cifra.
Los números 24.243 y 26.115 tienen el mismo número de cifras, así que empezaremos
a comparar los valores de sus cifras empezandopor la izquierda. Vemos que la cifra de
las decenas de mil la misma, 2, así que comparamos la siguiente cifra, las unidades de
mil, que en el primer número es 4 y en el segundo es 6. Por lo tanto elnúmero mayor es
el segundo, el 26.115
 Para comparar utilizamos los símbolos: > Mayor que
117.920 > 15.312 > 5.980 (Ordenados de mayor a menor)
5.980 < 15.312 < 117.920 (Ordenados de menor a mayor)
5...
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