TEMAPLANEACION 3

ÁREA: HUMANIDADES
TEMA: SOY UN CIUDADANO (ética democrática)SOY UN CIUDADANO DEL MUNDO SOY UN CIUDADANO DEL MUNDO
DURACIÓN EN DÍAS:
22
GRADO: SEXTO
Primera etapa: PUNTO DE PARTIDA Y DE LLEGADAActividades

Observa el vídeo que te entrega el analista.
1. Responde a estas dos preguntas:
¿Qué sucede?
¿Qué crítica harías a la situación?
2. Construye una pregunta abierta sobre el vídeo yrespóndela. Ejemplos: ¿qué pasa con...? ¿por qué…? ¿qué consecuencias?

Competencia a Desarrollar
Identifica y protege a los derechos humanos
Respeta la diferencia y plantea alternativas para lucharcontra la discriminación
Participa democráticamente para promover la convivencia escolar
. Segunda etapa: INVESTIGACION

Actividades a desarrollar
1. Observa los tres videos sobre Experimentos sociales quete entrega el analista, y basándote en la lectura sobre los prejuicios presenta:
a) Una definición propia de prejuicio.
b) Los tipos de prejuicios que observas en los vídeos.
Trabaja en equipo lassiguientes actividades
2. Realiza una lista de sus prejuicios o de prejuicios que han escuchado. Presenten, por ejemplo, prejuicios sobre los homosexuales, los hombres, las mujeres, las personas de otropaís o de otra ciudad, sobre los que visten diferente, sobre los que tienen otra religión, sobre los pobres o sobre los ricos.
3. Busca información para refutar los prejuicios de tu lista. Porejemplo, puedes escribir frases así: Pensar que los metaleros son satánicos es un prejuicio porque en realidad…..


Recursos
UPND Colombia: https://www.youtube.com/watch?v=Z6bsNSBIwrc
Experimentossociales:
https://www.youtube.com/watch?v=-C3rHHCnwVY
https://www.youtube.com/watch?v=v36sByvAQ1w
https://www.youtube.com/watch?v=q6UVQPIIz2o#t=62
Lectura: Los prejuicios.
Los Derechos humanos.
TerceraEtapa: DESARROLLO DE LA HABILIDAD
Actividades a desarrollar

En un escrito de mínimo 300 palabras presenta tu opinión sobre cómo los prejuicios violan algunos derechos humanos.

Cuarta etapa:...