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2. EL EXAMEN DE COMENTARIO DE TEXTO

Estructura del examen

Como puede observarse el examen constará de 3 partes:
Parte superior en la que constarán los datos de referencia del examen (nombre de la asignatura, códigos correspondientes, duración, fecha, datos del alumno, etc.).
Parte principal donde aparecerá el texto que será objeto del comentario.
Parte final precedida por un recuadrocon una recomendación de cuidado en la ortografía y las puntuaciones correspondientes a las preguntas, y las preguntas o cuestiones que guiarán la resolución de la prueba.


Es importante que siga las indicaciones que se dan en esta parte final controlando el número de líneas (con lógica correspondencia al tamaño de la letra de cada alumno) y numere sus respuestas.


2.1. RESUMEN DEL TEXTOSegún hemos indicado, resumir un texto equivale a construir su macroestructura. Para ello, como apuntábamos en las secciones precedentes, son necesarias las siguientes operaciones:

a) Proceder a una lectura detenida del texto para poder interpretar los contenidos de la microestructura textual y hacernos una idea exacta del contenido detallado transmitido por el texto en su globalidad.
b)Tras a), proceder a poner en relación el contenido de la microestructura del texto con las figuras de su emisor y receptor. Esta relación podrá parafrasearse en términos tales como “el autor narra a sus lectores…”, “el autor expone a sus lectores…”, dependiendo, fundamentalmente, del tipo de superestructura del texto comentado.
c) Proceder a elaborar la macroestructura del texto correspondiente asu lectura-intepretación en un primer nivel de generalidad relativamente amplia. Para ello nos serviremos de las distintas reglas de elaboración de la macroestructura aplicables a los contenidos sobre los que se opera.
d) Partiendo de la macroestructura construida en la etapa c) proceder, si es el caso, a la construcción de una nueva representación macroestructural de mayor generalidad oabstracción. Esta operación se realizará procediendo a aplicar, de nuevo, las reglas de construcción de la macroestructura textual que puedan ser utilizadas según el tipo de contenidos sobre los que se opere.

En términos generales, con referencia al grado de abstracción o generalidad de la macroestructura o resumen propuesto por el alumno en el examen, podrán ser de ayuda las indicaciones ofrecidaspor los mismos enunciados de las preguntas, que señalarán la extensión máxima que podrá tener el resumen elaborado.

El resumen del texto que se solicita deberá realizarse procurando no utilizar exactamente las mismas formas léxicas del texto. Los contenidos que el alumno considere esenciales en su resumen deberán, por tanto, expresarse mediante fórmulas que constituyan paráfrasis de lasoriginales del texto, es decir, saber y poder expresarlo con sus propias palabras.

2.1.1. EJEMPLO DE LOS PROCEDIMIENTOS UTILIZABLES PARA LA ELABORACIÓN DE UN RESUMEN TEXTUAL

Ofrecemos a continuación un ejemplo del modo de proceder para la elaboración del resumen de un texto, sirviéndonos para ello del análisis del siguiente texto, uno de los textos propuestos en una de las convocatorias de examenya realizadas:




OPERACIONES Y PROCESO DE RESUMEN DEL TEXTO

1. Aplicación de reglas de construcción de la MACROESTRUCTURA1

Hay algunos personajes que rompen el principio de Arquímedesdesalojan más de lo que pesan; experimentan un impulso hacia arriba muy superior al valor de su vida o a la densidad de su obra. Los conoces bien. Abres el periódico y sus nombres están allí, enchufas latelevisión y sus rostros aparecen gesticulando siempre, conectas la radio y los oyes a cualquier hora del día o de la noche dictaminando acerca de las cosas más dispares sin una idea original que te sorprenda. Sus juicios son requeridos en toda clase de temas y acontecimientos, ya se trate del amor o de la peste equina, de la guerra nuclear o de un simple descarrilamiento del tren de cercanías,...