Temario Biologia I 2014
Páginas: 5 (1178 palabras)
Publicado: 13 de mayo de 2015
PROGRAMA DE BIOLOGÍA I
DATOS GENERALES DEPARTAMENTO : PREPARATORIA AGRÍCOLA LÍNEA CURRICULAR : CIENCIAS EXPERIMENTALES ASIGNATURA: BIOLOGÍA I
CARÁCTER : OBLIGATORIO TIPO: TEÓRICO - PRÁCTICO AÑO: SEGUNDO HORAS/SESIÓN: 1.5
HORAS/SEMANA: 4.5
HORAS TOTALES: 72
SESIONES TOTALES: 48
SESIONES PRÁCTICA: 20
SESIONES DE TEORÍA: 28
CICLO ESCOLAR: 2013-2014
PRESENTACIÓN
El Nuevo Plan de Estudios quese instrumentó en 1995, ubica a las Ciencias Experimentales como una Línea Curricular Metodológica, e integra las asignaturas: Física, Química y Biología, ésta última se impartirá en el segundo semestre de segundo año, después de los cursos de Física I y II, así como QuímicaI y comparte nivel con Química II.
En ésta secuencia o línea curricular se considera que el nivel de mayor complejidad, quecumple con una función integradora del conocimiento físicoquímico es la Biología; esto determina que los cursos de esta área de
conocimiento se encuentren concentrados en los tres últimos semestres: el
4º y los correspondientes a la Fase de Acentuación.
El programa de Biología I se estructuró con base en una metodología de la enseñanza que posibilite al alumno partir del mundo vivo que lerodea y viajar hasta el origen, la estructura y función de los seres vivos.
Es pues un recorrido por el proceso de la vida, desde su aparición hasta la explicación de su complejo funcionamiento.
PROPÓSITO GENERAL
Que los alumnos adquieran los conocimientos generales de los tres pilares de la Biología: teoría celular, origen de la vida y evolución.
OBJETIVOS GENERALES
1. Caracterizar lasteorías sobre el origen de la vida y analizar los argumentos que sustentan a cada una.
2. Describir la complejidad de los seres vivos como el resultado de la integración e interacción físico-química de la materia.
3. Definir la estructura y funciones celulares de Procariontes y Eucariontes.
4. Determinar el proceso de reproducción celular y comparar lostipos que existencaracterizando las modalidades en diferentes organismos.
5. Analizar las teorías sobre el proceso evolutivo de los seres vivos.
ACREDITACIÓN
Se aplicarán al menos tres exámenes, que contarán como el 60% de la calificación final. El restante 40% lo constituye el trabajo práctico, como las tareas, trabajos, reportes, lecturas, resúmenes etc., de acuerdo a las actividades que se realicen con el profesor.Es necesario tener un promedio de 60% en los exámenes para que se tome en cuenta el restante 40% de trabajo práctico.
1.- Exámenes (3 parciales) 60%
2.- Reportes de prácticas 30%
3.- Actividades, tareas, salida de campo
No hay examen global.
UNIDADES TEMÁTICAS UNIDAD I. INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA (6 horas)
OBJETIVOS
1. Caracterizar la Biología como disciplina científica, definir sus diferentesmétodos de estudio y la interacción de los fenómenos naturales.
2. Establecer la relación de la Biología con otras ciencias y describir su importancia en la relación naturaleza-sociedad.
3. Familiarizarse con el uso de los microscopios óptico y estereoscópico y reconocer la importancia de la microscopia en el avance de la biología.
CONTENIDO TEMATICO
1.1. Concepto
1.2. Disciplinas Biológicas yCiencias relacionadas
1.3. Importancia de la Biología en el desarrollo de la sociedad.
1.4. Conocimiento, uso y manejo de los microscopios óptico y estereoscópico.
1.4.1. Importancia de la microscopia en el avance de la biología.
UNIDAD II. NIVELES DE COMPLEJIDAD Y COMPOSICIÓN QUIMICA DE LA MATERIA VIVA (9 horas)
OBJETIVOS
1. Precisar el concepto de complejidad biológica y los criterios que losseparan para su estudio.
2. Identificar y explicar las diferencias entre cada nivel.
3. Describir la composición química de la materia viva, su estructura y función.
CONTENIDO TEMÁTICO
2.1. Niveles de complejidad de la materia
2.1.1. Atómico
2.1.2. Moléculas inorgánicas
2.1.3. Moléculas orgánicas
2.1.4. Organelos
2.1.5. Célula
2.1.6. Tejidos
2.1.7. Órganos
2.1.8. Sistemas
2.1.9. Individuo y/o...
DATOS GENERALES DEPARTAMENTO : PREPARATORIA AGRÍCOLA LÍNEA CURRICULAR : CIENCIAS EXPERIMENTALES ASIGNATURA: BIOLOGÍA I
CARÁCTER : OBLIGATORIO TIPO: TEÓRICO - PRÁCTICO AÑO: SEGUNDO HORAS/SESIÓN: 1.5
HORAS/SEMANA: 4.5
HORAS TOTALES: 72
SESIONES TOTALES: 48
SESIONES PRÁCTICA: 20
SESIONES DE TEORÍA: 28
CICLO ESCOLAR: 2013-2014
PRESENTACIÓN
El Nuevo Plan de Estudios quese instrumentó en 1995, ubica a las Ciencias Experimentales como una Línea Curricular Metodológica, e integra las asignaturas: Física, Química y Biología, ésta última se impartirá en el segundo semestre de segundo año, después de los cursos de Física I y II, así como QuímicaI y comparte nivel con Química II.
En ésta secuencia o línea curricular se considera que el nivel de mayor complejidad, quecumple con una función integradora del conocimiento físicoquímico es la Biología; esto determina que los cursos de esta área de
conocimiento se encuentren concentrados en los tres últimos semestres: el
4º y los correspondientes a la Fase de Acentuación.
El programa de Biología I se estructuró con base en una metodología de la enseñanza que posibilite al alumno partir del mundo vivo que lerodea y viajar hasta el origen, la estructura y función de los seres vivos.
Es pues un recorrido por el proceso de la vida, desde su aparición hasta la explicación de su complejo funcionamiento.
PROPÓSITO GENERAL
Que los alumnos adquieran los conocimientos generales de los tres pilares de la Biología: teoría celular, origen de la vida y evolución.
OBJETIVOS GENERALES
1. Caracterizar lasteorías sobre el origen de la vida y analizar los argumentos que sustentan a cada una.
2. Describir la complejidad de los seres vivos como el resultado de la integración e interacción físico-química de la materia.
3. Definir la estructura y funciones celulares de Procariontes y Eucariontes.
4. Determinar el proceso de reproducción celular y comparar lostipos que existencaracterizando las modalidades en diferentes organismos.
5. Analizar las teorías sobre el proceso evolutivo de los seres vivos.
ACREDITACIÓN
Se aplicarán al menos tres exámenes, que contarán como el 60% de la calificación final. El restante 40% lo constituye el trabajo práctico, como las tareas, trabajos, reportes, lecturas, resúmenes etc., de acuerdo a las actividades que se realicen con el profesor.Es necesario tener un promedio de 60% en los exámenes para que se tome en cuenta el restante 40% de trabajo práctico.
1.- Exámenes (3 parciales) 60%
2.- Reportes de prácticas 30%
3.- Actividades, tareas, salida de campo
No hay examen global.
UNIDADES TEMÁTICAS UNIDAD I. INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA (6 horas)
OBJETIVOS
1. Caracterizar la Biología como disciplina científica, definir sus diferentesmétodos de estudio y la interacción de los fenómenos naturales.
2. Establecer la relación de la Biología con otras ciencias y describir su importancia en la relación naturaleza-sociedad.
3. Familiarizarse con el uso de los microscopios óptico y estereoscópico y reconocer la importancia de la microscopia en el avance de la biología.
CONTENIDO TEMATICO
1.1. Concepto
1.2. Disciplinas Biológicas yCiencias relacionadas
1.3. Importancia de la Biología en el desarrollo de la sociedad.
1.4. Conocimiento, uso y manejo de los microscopios óptico y estereoscópico.
1.4.1. Importancia de la microscopia en el avance de la biología.
UNIDAD II. NIVELES DE COMPLEJIDAD Y COMPOSICIÓN QUIMICA DE LA MATERIA VIVA (9 horas)
OBJETIVOS
1. Precisar el concepto de complejidad biológica y los criterios que losseparan para su estudio.
2. Identificar y explicar las diferencias entre cada nivel.
3. Describir la composición química de la materia viva, su estructura y función.
CONTENIDO TEMÁTICO
2.1. Niveles de complejidad de la materia
2.1.1. Atómico
2.1.2. Moléculas inorgánicas
2.1.3. Moléculas orgánicas
2.1.4. Organelos
2.1.5. Célula
2.1.6. Tejidos
2.1.7. Órganos
2.1.8. Sistemas
2.1.9. Individuo y/o...
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