Temario_catedra_bolivariana_8vo

SISTEMA DE CERTIFICACIÓN DE LOS DOCENTES DEL MUNICIPIO CHACAO

ÁREAS TEMÁTICAS PARA LA PRUEBA DE CONOCIMIENTOS
DOCENTE TERCERA ETAPA
Octavo grado
CÁTEDRA BOLIVARIANA

BLOQUES DE CONTENIDO
Primerbloque temático: La sociedad colonial a finales del siglo XVIII (repaso de lo estudiado
en Historia de Venezuela de Séptimo Grado).
• Transformaciones en el esquema político-administrativo del EstadoEspañol en Venezuela
y su influencia en la sociedad colonial (Real Intendencia de Hacienda y Ejército, Capitanía
• General de Venezuela, Real Audiencia de Caracas y Real Consulado).
• Ideas revolucionariasy enfrentamientos entre los grupos sociales de la Colonia a finales del
siglo XVIII.
• Características de la educación recibida por Simón Bolívar en las últimas dos décadas del
siglo XVIII.
• Visióngeneral de la Vida del Libertador (1783-1811) en el contexto de la sociedad colonial
de finales del siglo XVIII y principios del siglo XIX.
Segundo bloque temático: Metodología de investigación.
•Selección de un tema y planteamiento de un problema de investigación en Historia:
características, tipos y formulación.
• La técnica del fichaje. Tipos de fichas y su utilidad en el proceso deinvestigación.
• Procedimiento para realizar citas textuales con sus respectivas reseñas en los trabajos de
investigación.
• Esquema general para escribir la bibliografía en un trabajo monográfico.
•Estrategias para promover el análisis crítico de documentos relacionados con la vida y obra
de Simón Bolívar.
Tercer bloque temático: Análisis del pensamiento político, económico, social y educativo de
SimónBolívar en función a sus documentos más significativos.
• Cartas a familiares y amigos (tíos, hermana, maestros y amistades en general).
• Discursos, proclamas, decretos y reflexiones:

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Participación en la Junta Patriótica (1811).
Manifiesto de Cartagena (1812).
Decreto de Guerra Muerte (1813).
Carta de Jamaica (1815)
Decreto de Carúpano (1816)
Discurso de Angostura (1819)...