temario cuarto año tercer bimestre
Páginas: 2 (267 palabras)
Publicado: 3 de abril de 2013
TEMARIO CORRESPONDIENTE AL TERCER BIMESTRE
CUARTO GRADO
ESPAÑOL
ENERO - FEBRERO
CICLO ESCOLAR 2012-2013
PREPARAR, REALIZAR Y REPORTAR UNA ENTREVISTA A UNA PERSONA EXPERTA EN UNTEMA DE INTERÉS
1. Propósito y características de un reporte de entrevista.
2. Estructura y función de cartas formales de invitación. Los datos del sobre.
3. Las cartas informales.
4.Discurso directo e indirecto en una entrevista.
5. Pronombres personales.
6. Sujeto implícito.
LA POESÍA
1. Elementos que forman la estructura de un poema: estrofas, versos,sinalefas, rimas
2. Las preposiciones.
3. Uso del diccionario
4. La invitación y sus características
ESTABLECER CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN Y COMPARACIÓN DE LA INFORMACIÓN CONTENIDA ENPUBLICIDAD ESCRITA, ETIQUETAS Y ENVASES COMERCIALES
1. Características y función de los anuncios publicitarios escritos.
2. Características y función de la información contenida en envases yetiquetas.
3. Similitudes y diferencias entre la publicidad escrita y la información contenida en etiquetas y envases comerciales.
4. Identificar los ideogramas y su función.
5. Uso dela coma.
TEMARIO CORRESPONDIENTE AL TERCER BIMESTRE
CUARTO GRADO
CIENCIAS NATURALES
ENERO - FEBRERO
CICLO ESCOLAR 2012-2013
¿CÓMO SON LOS MATERIALES Y SUS INTERACCIONES?
1.Características de los estados físicos y sus cambios.
a) Experimentación y comparación de la forma y fluidez de acuerdo con su estado físico: sólido, líquido y gaseoso.
b) Cambios enlos estados físicos de la materia.
c) Representación con modelos del ciclo del agua.
2. La cocción y descomposición de los alimentos.
a) Relación de la cocción de los alimentos con latemperatura y el tiempo.
b) ¿Cómo interfiere la temperatura, el tiempo y la acción de microorganismos en la descomposición de los alimentos?
c) La conservación de los alimentos.
CUARTO GRADO
ESPAÑOL
ENERO - FEBRERO
CICLO ESCOLAR 2012-2013
PREPARAR, REALIZAR Y REPORTAR UNA ENTREVISTA A UNA PERSONA EXPERTA EN UNTEMA DE INTERÉS
1. Propósito y características de un reporte de entrevista.
2. Estructura y función de cartas formales de invitación. Los datos del sobre.
3. Las cartas informales.
4.Discurso directo e indirecto en una entrevista.
5. Pronombres personales.
6. Sujeto implícito.
LA POESÍA
1. Elementos que forman la estructura de un poema: estrofas, versos,sinalefas, rimas
2. Las preposiciones.
3. Uso del diccionario
4. La invitación y sus características
ESTABLECER CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN Y COMPARACIÓN DE LA INFORMACIÓN CONTENIDA ENPUBLICIDAD ESCRITA, ETIQUETAS Y ENVASES COMERCIALES
1. Características y función de los anuncios publicitarios escritos.
2. Características y función de la información contenida en envases yetiquetas.
3. Similitudes y diferencias entre la publicidad escrita y la información contenida en etiquetas y envases comerciales.
4. Identificar los ideogramas y su función.
5. Uso dela coma.
TEMARIO CORRESPONDIENTE AL TERCER BIMESTRE
CUARTO GRADO
CIENCIAS NATURALES
ENERO - FEBRERO
CICLO ESCOLAR 2012-2013
¿CÓMO SON LOS MATERIALES Y SUS INTERACCIONES?
1.Características de los estados físicos y sus cambios.
a) Experimentación y comparación de la forma y fluidez de acuerdo con su estado físico: sólido, líquido y gaseoso.
b) Cambios enlos estados físicos de la materia.
c) Representación con modelos del ciclo del agua.
2. La cocción y descomposición de los alimentos.
a) Relación de la cocción de los alimentos con latemperatura y el tiempo.
b) ¿Cómo interfiere la temperatura, el tiempo y la acción de microorganismos en la descomposición de los alimentos?
c) La conservación de los alimentos.
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