temario curso de verano

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– Guías Resueltas de Apoyo Educativo
GUIA RESUELTA DEL CENEVAL DE BACHILLERATO 2013
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CA P I T U L O S
Español – Capítulo I – Página 3
• Ortografía general (incluye acentuación y homófonos)
• Puntuación
• Gramática y vocabulario
• Concordancia y discordancia de las partes de la oración
• Autores y obras importantes de la literatura clásica
• Razonamiento Verbal
Cienciassociales – Capítulo II – Página 82
• Historia universal y de México
• Geografía universal y de México
• Civismo
• Filosofía
• Economía
• Sociología
• Ética
Ciencias naturales – Capítulo III – Página 271
• Física
• Química
• Biología
• Psicología
Matemáticas: - Capítulo IV – Página 468
Aritmética
• Operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división, incluso con númerosnegativos
• Cálculo de porcentajes, regla de tres, potencias y raíces
• Propiedades de los números
Álgebra
• Literales y exponentes, productos notables y factorización
• Ecuaciones de primer y segundo grados
• Proporciones y desigualdades
• Simplificación o reducción de expresiones algebraicas
Geometría
• Cálculo de perímetros, áreas y volúmenes
Probabilidad y estadística básica
•Población, muestra, medidas de tendencia central, desviación estándar y varianza
• Eventos dependientes e independientes, combinaciones y permutaciones
Precálculo
• Propiedades de los números reales
• Desigualdades y Función y límite
Razonamiento Matemático.
Mundo Contemporáneo. – Capítulo V – Página 548
Bibliografía Recomendada. – Capítulo VI --Página 565

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– Guías Resueltas de ApoyoEducativo
CAPITULO I - E S P A Ñ O L
Español .................................................................................................................................................................
􀂃 Ortografía general (incluye acentuación y homófonos) ..........................................................
􀂃 Puntuación...................................................................................................................
􀂃 Gramática y vocabulario .................................................................................................
􀂃 Concordancia y discordancia de las partes de la oración ........................................................
􀂃 Autores y obras importantes de la literaturaclásica...............................................................
Razonamiento verbal ............................................................................................................................................
􀂃 • La comprensión de lectura. .............................................................................................................
􀂃 • El establecimiento de relaciones entre palabras y frases sinónimas yantónimas ...........................
􀂃 • El establecimiento de completamientos o interpretaciones de razonamientos lógicos y analógicos
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􀂃 • La elaboración de inferencias lógicas y silogísticas........................................................................
􀂃 • El establecimiento de relaciones: ....................................................................................................
— causa-consecuencia ...........................................................................................................................
— oposición-semejanza.........................................................................................................................
— general-particular ..............................................................................................................................
— ejemplificativas .................................................................................................................................
— explicativas, comparativas...