Temario Curso Induccion

TEMARIO CURSO DE INDUCCIÓN

HABILIDAD MATEMÁTICA

MODULO I, SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO.
I. NÚMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACIÓN.
a. Representación de sucesiones a partir de una regladada.
b. Máximo común divisor y mínimo común múltiplo.
c. Planteamiento y resolución de problemas de impliquen la utilización de números enteros, fraccionados o decimales positivos y negativos.II. PATRONES Y ECUACIONES.
a. Construcción de patrones
b. Obtención de la regla general de una sucesión con progresión aritmética.
c. Construcción de sucesiones de números enteros a partir de lasreglas algebraicas que las definen. Obtención de la regla general de una sucesión con progresión aritmética de números enteros (el lenguaje algebraico).
d. Resolución de problemas que impliquen elplanteamiento y la resolución de ecuaciones de 1er grado, de la forma ax + b = cx + d y con paréntesis en uno o en ambos miembros de la ecuación, utilizando coeficientes reales.
e. Resolución de problemasque implique el planteamiento y la resolución de un sistema de ecuaciones 2 x 2 con coeficientes enteros, utilizando el método más pertinente.
f. Resolución de problemas que implican el uso deecuaciones lineales, cuadráticas o sistemas de ecuaciones. Formulación de problemas a partir de una ecuación dada.
III. PROBLEMAS ADITIVOS Y MULTIPLICATIVOS
a. Suma y resta de fracciones.
b. Resoluciónde problemas de multiplicación y división de números fraccionados.
c. Identificación y búsqueda de expresiones algebraicas equivalentes a partir del empleo de modelos geométricos.

MODULO II,FORMA, ESPACIO Y MEDIDA
I. FIGURAS Y CUERPOS
a. Identificación de relaciones entre los ángulos, entre dos rectas paralelas cortadas por una transversal. Justificación de las relaciones entre las medidasde los ángulos interiores de los triángulos y paralelogramos.
b. Aplicación de los criterios de congruencia y semejanza de triángulos y la resolución de problemas.
II. MEDIDA
a. Resolución de...