temario de mantenimiento

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MANTENIMIENTO
ÁREA INDUSTRIAL
HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
1. Nombre de la asignatura
2. Competencias

3.
4.
5.
6.
7.

Cuatrimestre
Horas Prácticas
Horas Teóricas
Horas Totales
Horas Totales por Semana
Cuatrimestre
8. Objetivo de la Asignatura

Automatización y robótica
Supervisar el reemplazo o fabricación de partesde los
sistemas electromecánicos en maquinaria, equipo y
redes de distribución industrial, empleado normas, para
mantener en óptimas condiciones los sistemas.
Quinto
63
27
90
6
El alumno evaluará los sistemas de producción y
maquinaria
automatizados, mediante técnicas
especializadas
y
equipo
de
automatización
programable, para mantenerlos en operación.

Unidades Temáticas
I.Introducción a la automatización de
procesos
II.
Controlador lógico programable (PLC)
III. Control numérico computarizado (CNC)
IV. Robótica
V.
Software de visualización y control de
procesos
Totales

Prácticas
8

Horas
Teóricas
4

Totales
12

22
12
12
9

8
6
6
3

30
18
18
12

63

27

90

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE
TSU EN MANTENIMIENTOREVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
ELECTROMECÁNICA

APROBÓ:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-XXX

AUTOMATIZACIÓN Y ROBÓTICA
UNIDADES TEMÁTICAS
1.
2.
3.
4.

Unidad Temática
Horas Prácticas
Horas Teóricas
Horas Totales

5. Objetivo

Temas

I Introducción a la automatización de procesos
8
4
12
El alumnovalorará las ventajas y desventajas de los procesos
automatizados para su operación y Mantenimiento, mediante la
aplicación de las técnicas de Automatización.

Saber

Antecedentes
Describir los
de la
antecedentes históricos
automatización. de la palabra autómata
y el concepto de
automatización.

Saber hacer

Ser
-

Ordenado
Ético
Observador
Proactivo
Analítico

Identificar lostipos de
automatización en un
proceso de producción.
Automatización fija.
Automatización
programable
Automatización flexible.

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE
TSU EN MANTENIMIENTO

REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
ELECTROMECÁNICA

APROBÓ:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-XXX

Temas

SaberConceptos
Describir las ventajas y
básicos de
desventajas técnicas,
Automatización económicas y sociales
de la automatización.
Identificar sistemas
productivos de alto
riesgo y alto volumen.
Identificar las disciplinas
que integran un
automatismo tales
como:
Mecánica
Eléctrica
Electrónica
Neumática
Hidráulica

Saber hacer
Ilustrar en un proceso
productivo las áreas
factibles deautomatizar,
principalmente en
función del riesgo o
volumen de
producción.

Ser
-

Ordenado
Ético
Observador
Proactivo
Analítico

Documentar los
parámetros de las
disciplinas que
intervienen en un
sistema de producción
automático.

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE
TSU EN MANTENIMIENTO

REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
ELECTROMECÁNICAAPROBÓ:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-XXX

AUTOMATIZACIÓN Y ROBÓTICA
Proceso de evaluación
Resultado de aprendizaje
Elaborará un mapa
conceptual que describa los
tipos de automatización, las
ventajas y desventajas
técnicas, económicas y
sociales de la automatización
de un proceso industrial, las
disciplinas involucradas.

Instrumentosy tipos de
reactivos
de Ensayo
Lista de verificación

Secuencia de aprendizaje
1.- Identificar los
automatización.

tipos

2.- Analizar el funcionamiento
de
los
elementos
que
intervienen en un proceso
automático.
3.- Relacionar los elementos
necesarios para automatizar un
proceso.
4. Comprender las ventajas y
desventajas de automatizar un
proceso industrial.

ELABORÓ:...