Temario De Matematicas
Páginas: 2 (477 palabras)
Publicado: 12 de abril de 2011
TEMARIO DE MATEMATICAS.
OBSERVA LAS ILUSTRACIONES Y CONTESTA.
$ 5,845.00 $ 1,060.00 $ 3,675.00
SI TIENES BILLETES DE $ 1,000.00, DE $ 100.00,MONEDAS DE $ 10.00 Y DE $ 1.00 PESOS.
ESCRIBE CON CUANTOS BILLETES Y MONEDAS COMPRARIAS LA CAMARA FOTOGRAFICA.
SI COMPRE EL CELULAR. ¿QUE CANTIDAD DE BILLETES UTILICE?
SI TENGO 5 BILLETES DE $1,000.00, 8 DE $ 100.00, 8 MONEDAS DE $ 10.00. ¿QUE PUEDO COMPRAR?
ESCRIBE QUE CANTIDAD OBTENDRAS, SI TIENES LA SIGUIENTE CANTIDAD 34,560 Y PONGO EL 8 EN LUGAR DEL 4.
SI TENGO 109,540 Y PONGO 6EN LUGAR DE 9.
EN EL GRUPO DE QUINTO GRADO SE OBTUVIERON LOS SIGUIENTES PORCENTAJES DE ACUERDO AL SABOR DE AGUA FRESCA QUE PREFIEREN.
50% DE LIMON, 25 DE FRESA, 12.5% DE NARANJA Y 12.5%TAMARINDO.
SI EL GRUPO ES DE 28 ALUMNOS, ESCRIBE EN CANTIDAD CUANTOS ALUMNOS ELIJEN CADA SABOR.
CONVERTE EN FRACCION CADA PORCENTAJE.
EN UNA COMPETENCIA DE NATACION TRES DE LOS CONCURSANTES HANRECORRIDO LA SIGUIENTE LONGITUD.
ESCRIBE EL ORDEN EN EL QUE VAN.
FORMA CANTIDADES DE 3 CIFRAS CON LOS SIGUIENTES NUMEROS 3, 6, 8 Y CONTESTA LO QUE SE PIDE.
CUANTAS COMBINACOONES DIFERENTESOBTUVISTE.
SE HARA UNA DISCO PARA 400 PERSONAS Y ACAD BOLETO VALE 25 PESOS ¿CUANTOS BOLETOS FALTAN POR VENDER SI YA AN VENDIDO 287? ¿QUE CANTIDAD DE DINERO YA HAN RECAUDADO? ¿CUANTO TENDRAN DE DINERO ALVENDER TODOS LOS BOLETOS?.
UNE LA OPERACIÓN CON EL CALCULO QUE LA RESUELVE
2000 - 18 337 + 30
325 + 42 (10 + 10) X 15
20 X 15 2008 - 26
TENGO UN TRIANGULO CON LAS SIGUEINTES MEDIDAS 3CM DEANCHO Y 4 DE LARGO SI QUIERO HACER OTRO CON EL DOBLE DE DIMENCIONES QUE MEDIDAS TENDRA.
ESCRIBE QUE CARACTERISTICAS DEBE UNO TENER EN CUENTA PARA PODER TRAZAR TRIANGULOS Y CUADRILATEROS.
QUEENTIENDE CUANDO SE DICE QUE DOS TRIANGULOS SON CONGRUENTES.
CUANDO UNA FIGURA CAMBIA DE FORMA, ¿TAMBIEN CAMBIA LA MEDIDAD DE SU PERIMETRO Y DE SU AREA? ¿POR QUE?
DIBUJA UN ROMBO Y TRAZALE LAS...
OBSERVA LAS ILUSTRACIONES Y CONTESTA.
$ 5,845.00 $ 1,060.00 $ 3,675.00
SI TIENES BILLETES DE $ 1,000.00, DE $ 100.00,MONEDAS DE $ 10.00 Y DE $ 1.00 PESOS.
ESCRIBE CON CUANTOS BILLETES Y MONEDAS COMPRARIAS LA CAMARA FOTOGRAFICA.
SI COMPRE EL CELULAR. ¿QUE CANTIDAD DE BILLETES UTILICE?
SI TENGO 5 BILLETES DE $1,000.00, 8 DE $ 100.00, 8 MONEDAS DE $ 10.00. ¿QUE PUEDO COMPRAR?
ESCRIBE QUE CANTIDAD OBTENDRAS, SI TIENES LA SIGUIENTE CANTIDAD 34,560 Y PONGO EL 8 EN LUGAR DEL 4.
SI TENGO 109,540 Y PONGO 6EN LUGAR DE 9.
EN EL GRUPO DE QUINTO GRADO SE OBTUVIERON LOS SIGUIENTES PORCENTAJES DE ACUERDO AL SABOR DE AGUA FRESCA QUE PREFIEREN.
50% DE LIMON, 25 DE FRESA, 12.5% DE NARANJA Y 12.5%TAMARINDO.
SI EL GRUPO ES DE 28 ALUMNOS, ESCRIBE EN CANTIDAD CUANTOS ALUMNOS ELIJEN CADA SABOR.
CONVERTE EN FRACCION CADA PORCENTAJE.
EN UNA COMPETENCIA DE NATACION TRES DE LOS CONCURSANTES HANRECORRIDO LA SIGUIENTE LONGITUD.
ESCRIBE EL ORDEN EN EL QUE VAN.
FORMA CANTIDADES DE 3 CIFRAS CON LOS SIGUIENTES NUMEROS 3, 6, 8 Y CONTESTA LO QUE SE PIDE.
CUANTAS COMBINACOONES DIFERENTESOBTUVISTE.
SE HARA UNA DISCO PARA 400 PERSONAS Y ACAD BOLETO VALE 25 PESOS ¿CUANTOS BOLETOS FALTAN POR VENDER SI YA AN VENDIDO 287? ¿QUE CANTIDAD DE DINERO YA HAN RECAUDADO? ¿CUANTO TENDRAN DE DINERO ALVENDER TODOS LOS BOLETOS?.
UNE LA OPERACIÓN CON EL CALCULO QUE LA RESUELVE
2000 - 18 337 + 30
325 + 42 (10 + 10) X 15
20 X 15 2008 - 26
TENGO UN TRIANGULO CON LAS SIGUEINTES MEDIDAS 3CM DEANCHO Y 4 DE LARGO SI QUIERO HACER OTRO CON EL DOBLE DE DIMENCIONES QUE MEDIDAS TENDRA.
ESCRIBE QUE CARACTERISTICAS DEBE UNO TENER EN CUENTA PARA PODER TRAZAR TRIANGULOS Y CUADRILATEROS.
QUEENTIENDE CUANDO SE DICE QUE DOS TRIANGULOS SON CONGRUENTES.
CUANDO UNA FIGURA CAMBIA DE FORMA, ¿TAMBIEN CAMBIA LA MEDIDAD DE SU PERIMETRO Y DE SU AREA? ¿POR QUE?
DIBUJA UN ROMBO Y TRAZALE LAS...
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