Temario Español 4° Tercer Bimestre

Páginas: 3 (527 palabras) Publicado: 8 de marzo de 2013
TEMARIO DE ESPAÑOL III BIMESTRE.
LA ENTREVISTA: Es una conversación o diálogo en la que una persona realiza una serie de preguntas (entrevistador) a otra considerada experta (entrevistado) paraampliar la información de un tema.
EL SUBTEMA: Es un contenido específico que se desprenden del tema principal.
EL GUIÓN DE ENTREVISTA: Es una lista que contiene las preguntas que se harán a unentrevistado.
ENTREVISTADO: A quien se le hace las preguntas.
ENTREVISTADOR: Es la persona que diseña y elabora las preguntas.
LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN ¿?: Se escriben al principio y al final de lasoraciones en las que se formulan preguntas.
PREGUNTAS ABIERTAS: Permiten al entrevistado ofrecer una explicación más amplia sobre el tema tratado y permiten al entrevistador obtener mayor información.EL ACENTO GRÁFICO: Se usa correctamente al utilizar las palabras; qué, cómo, por qué, cuándo y dónde al generar una pregunta. Cuando estas palabras se incluyen en respuestas no llevan acento gráfico.DISCURSO DIRECTO: Cuando en el reporte de una entrevista se transcribe el diálogo de la entrevista tal y como se realizó con las mismas palabras del entrevistado.
DISCURSO INDIRECTO: Cuando lasrespuestas del entrevistado se redactan en tercera persona.
CITA TEXTUAL: Es cuando se mencionan las palabras del entrevistado o de un autor tal y como las dijo y estas se escriben entre comillas (“”)LOS ENCARGADOS DE ESCRIBIR LA CARTA AL ENTREVISTADO: Son los encargados de revisar y verificar la información de la carta, pasarla en limpio y hacerla llegar al invitado.
EDECANES: Reciben al invitadoy lo conducen a donde se realizará la entrevista.
ENTREVISTADORES: son los responsables de hacer las preguntas al entrevistado.
ENTREVISTADO: Es la persona que responde a una serie de preguntasrelacionado a un tema.
ENCARGADOS DE TOMAR NOTAS: Apuntan las respuestas del entrevistado.
LOS CONECTIVOS DISCURSIVOS: Son palabras que sirven para enlazar ideas y lograr una cohesión textual al...
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