Temario examen admision tercero de primaria

RECOMENDACIONES TERAPÉUTICAS PARA PADRES
TÉCNICAS CONDUCTUALES PARA UTILIZAR EN CASA

La base de estas técnicas implica la comprensión de tres conceptos básicos:
* Antecedente: Lo que hace queaparezca la conducta.
* Conducta: Algo observable (podemos registrarlo o no).
* Consecuencia: Lo que pasa inmediatamente después de la conducta.
Por ejemplo: Ud. le quita un artículo a suhijo ya que quiere que se vaya a la cama a una determinada hora y no quiere hacerlo (juguete, libro, etc.) y el reacciona gritando o golpeando cosas, después se aleja molesto y va a su cuarto.
Elantecedente es quitarle el objeto, la conducta el golpear o gritar y la consecuencia el alejarse. Las consecuencias son las que usted manipulará (les llamaremos refuerzos), y estos nos ayudarán a aumentarlas consecuencias. Existen refuerzos positivos y negativos, estos nos ayudan a controlar la aparición de conductas futuras.
Refuerzo Positivo: Se le da o se le añade algo siempre que haga unaconducta que ustedes desean, lo que hace que haya más probabilidades que dicha conducta aparezca más seguida en un futuro. Por ejemplo: Dar una pelota, o algo comestible a su hijo inmediatamente después deque haga lo que se le pide (por ejemplo, recoger todos los juguetes que ha utilizado y que están desordenados en la habitación). Ideas para reforzadores:
COMESTIBLES | TANGIBLES | ACTIVIDADES |SOCIALES | SENSORIALES |
DulcesComida no permitida frecuentemente.Su comida favorita.Su bebida favorita. | Pelotas.Bate de beisbol.Juguetes en general. | Jugar con él en general. |FrasesCancionesJuegos verbalesAtención física como abrazos, cosquillas, chocarla con él, etc. | Pueden ser visuales (mostrarle algo que le guste mucho), táctiles (algo que disfrute tocar, debido a la textura) o auditivo(ponerle audífonos o música que disfrute). |

Se pueden utilizar para adquirir nuevas destrezas y remplazar comportamientos (deben tener cuidado en reforzar cuando el niño hace algo indebido, pues...