Temario Formaci N En Neurosicoeducaci N Asociaci N Educar

30/3/2015

Temario Formación en Neurosicoeducación | Asociación Educar

Asociación Educar
Ciencias y Neurociencias Aplicadas al Desarrollo Humano

Temario Formación en Neurosicoeducación (/temario­neurosicoeducacion)
Más información Formación en Neurosicoeducación: Clic aquí (http://www.asociacioneducar.com/formacion­

neurosicoeducacion).¿Qué es Neurosicoeducación? (http://www.asociacioneducar.com/que­es­neurosicoeducacion)
PRIMER AÑO • SEGUNDO AÑO

PRIMER AÑO
Unidad 1: Conceptos de Neurosicoeducación.
Objetivos y fundamentos de la Neurosicoeducación.
Introducción al sistema Línea de Cambio.
La Unidad cuerpo cerebro mente (UCCM).
La Neurosicoeducación y el Neurosicoentrenamiento.
Sus alcances y contribuciones al desarrollo humano.
Funciones del Neurosicoeducador.Neurociencias y ciencias implicadas en el sistema.
Los diferentes conceptos científicos.
Estilo interpretativo.
Compromisos del neurosicoeducador y neurosicoentrenador.
Filosofías de vida constructivas y destructivas (Hacer­Tener­Ser versus Ser ­ Hacer ­ Tener).
Sociedad Procustiniana.
Los peligros del yo social ideal. La Unidad Cuerpo­Cerebro­Mente (U.C.C.M.).
Interacciones emocionales complejas.Funciones cognitivas y ejecutivas.
Fases básicas de la Neurosicoeducación y del Neurosicoentrenamiento.
El derecho a poseer un cerebro sano.
Los efectos de la pobreza nutricional, emocional e informática en los lóbulos prefrontales.
Supervivencia y Trascendencia.
Mundo exterior y Mundo interior.
Competir versus compartir para sobrevivir.
Aprendizaje, cambios y zona de seguridad e inseguridad.La relación entre ideas, creencias, convicciones y carga emocional, como factores para el cambio.
La importancia de los afectos en la salud y las relaciones interpersonales.
Evolución del pensamiento humano, características de cada uno de ellos.
Mundo natural o primitivo, mundo artificial o civilizado.
Características del mundo natural y artificial.
Esquema de la UCCM, uso del esquema como herramienta de trabajo.Fuerzas placer dolor.
Neurofusiones al placer y dolor.
Conductas y neurofusiones.
Neurofusiones simples y mixtas.
Módulos o Minicerebros.
Módulos automáticos y módulos conscientes: Características de cada uno de ellos.
Cambios de la UCCM (unidad cuerpo cerebro mente).

Unidad 2: Evolución, Genética, Memética.
Evolución general.
Evolución del sistema nervioso.Organismos unicelulares y pluricelulares.
Sistema nervioso básico o primitivo.
Organización de la red neuronal.
Evolución humana.
Evolución de la cultura.

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Etapas evolutivas de la U.C.C.M. (unidad cuerpo cerebro mente).Evolución y tipos de cerebros: Instintivo (Reptiliano), Emocional (Mamífero) y Cognitivo.
Las limitaciones de su ensamblaje: anatómicas y fisiológicas.
Factores promotores de la evolución.
Aprendizaje y evolución.
Información genética.
Reflejos e instintos.
Instinto de supervivencia.
Comunicación y formación de grupos.
Instinto gregario.
Grupo y defensa del territorio.
Imitación y curiosidad.
Capacidades evolutivas individuales y grupales.
Evolución y tipos de cerebros.Características y funciones de la subunidad reptiliana y mamífera.
Funciones de los lóbulos prefrontales.
Evolución de los homínidos y lenguaje articulado.
La muerte de la teoría del buen salvaje.
Darwin y el origen de las especies.
Genes y características físicas.

Unidad 3: Introducción a las Neurociencias.
Anatomía Macroscópica de la Unidad Cuerpo Cerebro Mente (U.C.C.M).Subdivisiones del sistema nervioso.
Sistema nervioso central y periférico.
Organización básica del sistema nervioso.
Sistema nervioso central.
Sistema nervioso periférico.
Sistema nervioso somático.
Sistema Nervioso autónomo.
Nervios aferentes y eferentes.
Sistema simpático y parasimpático.
Estudio de la medula espinal.
Las meninges.
Mielina.
Los nervios espinales.
Los ganglios nerviosos....