temario hidraulica

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura: Hidráulica
Carrera: Ingeniería Petrolera
Clave de la asignatura: PED-1016
SATCA1 2 - 3 – 5
2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la Asignatura
Esta asignatura aporta al alumno las bases necesarias para el estudio del comportamiento
del agua y del aceite en almacenamiento y en conducciones a presión y a superficie libre,
así como su aplicación encircuitos hidráulicos empleados en la industria petrolera,
permitiendo innovar, diseñar, implementar y evaluar los sistemas y modelos de exploración,
explotación y distribución para la optimización de los recursos con un enfoque de calidad y
competitividad. Aplicar nuevas técnicas de exploración y explotación que ayuden en la
interpretación y evaluación de las posibilidades de localización deyacimientos, campos
petroleros, así como pozos geotérmicos y acuíferos. Gestionar proyectos, así como realizar
programas de investigación y desarrollo tecnológico para la solución de problemas en la
industria petrolera.
Intención Didáctica
La unidad uno se inicia con la simbología utilizada en la hidráulica. También se estudia la
diferencia entre la hidráulica estacionaria y la hidráulica móvil y lasunidades que se utilizan
para el grado de filtración.
En la segunda unidad, se ven las bases físicas que sostienen la hidráulica como lo son el
concepto de presión, la multiplicación de fuerzas, distancias y presiones, así como los
desgastes que se dan por abrasión.
La unidad tres trata el comportamiento de los fluidos sometidos a presión y el concepto de
viscosidad.
La unidad cuatro muestra adetalle los elementos que conforman un circuito hidráulico como
son: depósitos, cilindros de fuerza, filtros, bombas, válvulas de control, cañerías, mangueras
y conectores.
En la unidad cinco se estudian los tipos de válvulas y los tipos de accionamiento de las
mismas.
Por último, en la unidad seis se estudian los tipos de actuadores que se utilizan en
hidráulica, así como los cálculos que determinanel actuador más adecuado para un
proyecto en base a ciertas condiciones de diseño.

1

Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos

1

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias específicas
Competencias genéricas
Diseñar
e
implementar
circuitos • Procesar e interpretar datos.
hidráulicos para la automatización de los • Pensamiento
lógico,
algorítmico,
procesos empleados en laindustria
heurístico, analítico y sintético.
petrolera.
• Potenciar las habilidades para el uso de
tecnologías de información.
• Trabajar en equipos.
• Resolución de problemas.
• Toma de decisiones.
• Reconocimiento
de
conceptos
o
principios integradores.
• Argumentar
con
contundencia
y
precisión.

2

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar y fecha de
elaboración o revisión

Participantes

Representantesde los Institutos
Instituto
Tecnológico Tecnológicos de:
Superior
de
Puerto Superior
de
Coatzacoalcos,
Vallarta del 10 al 14 de Minatitlán, Superior de Poza Rica
agosto de 2009.
y
Superior
de
Venustiano
Carranza.
Desarrollo de Programas
en Competencias
Profesionales por los
Institutos Tecnológicos
del 17 de agosto de
2009 al 19 de febrero de
2010.

Academias de Ingeniería
Petrolera de losInstitutos
Tecnológicos de:
Superior de Coatzacoalcos,
Minatitlán, Superior de Poza Rica,
Superior de Tantoyuca y Superior
de Venustiano Carranza.

Representantes de los Institutos
Instituto
Tecnológico Tecnológicos de:
de
Coatzacoalcos,
Superior de Poza Rica Superior
del 22 al 26 de febrero Minatitlán, Superior de Poza Rica,
Superior de Tantoyuca y Superior
de 2010.
de Venustiano Carranza.

EventoReunión
Nacional
de
Diseño
e
Innovación
Curricular
para
el
Desarrollo y Formación de
Competencias
Profesionales
de
la
Carrera
de
Ingeniería
Petrolera.
Elaboración del programa
de estudio propuesto en la
Reunión Nacional de
Diseño Curricular de la
Carrera de Ingeniería
Petrolera.
Reunión
Nacional
de
Consolidación
de
los
Programas
en
Competencias
Profesionales
de
la
Carrera
de
Ingeniería
Petrolera.

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