TEMARIO HISTORIA DE Mexico II
Páginas: 2 (362 palabras)
Publicado: 29 de octubre de 2015
UNIDAD II
MÉXICO PREHISPÁNICO 2500 a.C. a 1521
Propósitos:
? Al finalizar la unidad, el alumno analizará el desarrollo histórico de los pueblos prehispánicos en su diversidad espacial y
temporal, conbase en la distinción de las principales culturas, para determinar los rasgos significativos de la civilización en
el México prehispánico y su incidencia en el acontecer histórico mexicano.
TIEMPO:12 horas
APRENDIZAJES
El alumno:
? Utiliza algunos instrumentos para la identificación
espacio temporal de las
regiones, periodos y culturas prehispánicas.
? Aprecia los rasgos distintivos de lacivilización mesoamericana y su continuidad histórica.
ESTRATEGIAS
TEMÁTICA
? Formular hipótesis en torno al por qué en
Mesoamérica se desarrolló una civilización más
compleja que en otras regiones, apartir de la
superposición de mapas elaborados en acetatos
(regiones naturales, clima, orografía, hidrología,
biodiversidad y de división política).
Regiones del México prehispánico
(Mesoamérica,Aridoamérica y
Oasisamérica).
? Diseñar un friso cronológico, para ubicar las
diferentes culturas en los horizontes y regiones
mesoamericanos.
Periodización: horizontes culturales
(preclásico, clásicoy posclásico).
? Elaborar un esquema sobre las características
significativas de la civilización mesoamericana, a
partir del análisis de diversos tipos de fuentes,
valorando su presencia en elMéxico actual.
Características de la civilización
mesoamericana.
11
? Reconoce a los mexicas
como la cultura hegemónica en Mesoamérica, a la
llegada de los españoles.
? Visitar el museo de Antropologíae Historia con
una “guía para museo” propuesta por el profesor,
a fin de establecer diferencias y semejanzas
entre las culturas maya, teotihuacana y mexica.
Los alumnos expondrán en clase elresultado de
su visita.
Principales culturas.
? Deducir algunas características culturales y
mecanismos de dominación mexica, a partir de
una serie de fuentes presentadas por el profesor.
Los mexicas y...
MÉXICO PREHISPÁNICO 2500 a.C. a 1521
Propósitos:
? Al finalizar la unidad, el alumno analizará el desarrollo histórico de los pueblos prehispánicos en su diversidad espacial y
temporal, conbase en la distinción de las principales culturas, para determinar los rasgos significativos de la civilización en
el México prehispánico y su incidencia en el acontecer histórico mexicano.
TIEMPO:12 horas
APRENDIZAJES
El alumno:
? Utiliza algunos instrumentos para la identificación
espacio temporal de las
regiones, periodos y culturas prehispánicas.
? Aprecia los rasgos distintivos de lacivilización mesoamericana y su continuidad histórica.
ESTRATEGIAS
TEMÁTICA
? Formular hipótesis en torno al por qué en
Mesoamérica se desarrolló una civilización más
compleja que en otras regiones, apartir de la
superposición de mapas elaborados en acetatos
(regiones naturales, clima, orografía, hidrología,
biodiversidad y de división política).
Regiones del México prehispánico
(Mesoamérica,Aridoamérica y
Oasisamérica).
? Diseñar un friso cronológico, para ubicar las
diferentes culturas en los horizontes y regiones
mesoamericanos.
Periodización: horizontes culturales
(preclásico, clásicoy posclásico).
? Elaborar un esquema sobre las características
significativas de la civilización mesoamericana, a
partir del análisis de diversos tipos de fuentes,
valorando su presencia en elMéxico actual.
Características de la civilización
mesoamericana.
11
? Reconoce a los mexicas
como la cultura hegemónica en Mesoamérica, a la
llegada de los españoles.
? Visitar el museo de Antropologíae Historia con
una “guía para museo” propuesta por el profesor,
a fin de establecer diferencias y semejanzas
entre las culturas maya, teotihuacana y mexica.
Los alumnos expondrán en clase elresultado de
su visita.
Principales culturas.
? Deducir algunas características culturales y
mecanismos de dominación mexica, a partir de
una serie de fuentes presentadas por el profesor.
Los mexicas y...
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