Temario_Inglés_2015

TEMARIO DE INGLÉS

1.

TEMA 1: LA ORACIÓN SIMPLE Y COMPUESTA.

2.

TEMA 2: EL DETERMINANTE.

3.

TEMA 3: EL SUSTANTIVO. EL SINTAGMA NOMINAL.

10 - 15

4.

TEMA 4: EL PRONOMBRE. LA FECHA Y LA HORA.

16 - 19

5.

TEMA 5: EL ADJETIVO. EL SINTAGMA ADJETIVAL

6.

TEMA 6: EL ADVERBIO. EL SINTAGMA ADVERBIAL.

24 - 26

7.

TEMA 7: LAS ‘QUESTION TAGS’. LAS ‘SHORT ANSWERS’.

27 - 29

8.

TEMA 8: LAPREPOSICIÓN. EL SINTAGMA PREPOSICIONAL.

30 - 36

9.

TEMA 9: EL VERBO. EL SINTAGMA VERBAL.

.

1-3
4-9

.

20 - 23

.

37 - 50

10. TEMA 10: LOS VERBOS MODALES.

51 - 53

11. TEMA 11: LOS VERBOS PREPOSICIONALES Y FRASALES.

54 - 57

12. TEMA 12: LOS VERBOS SEGUIDOS DE INFINITIVO/GERUNDIO.

58 - 60

13. TEMA 13: LAS ORACIONES CONDICIONALES.

61 - 64

14. TEMA 14: LAS ORACIONES SUBORDINADAS.

65 - 6915. TEMA 15: EL ESTILO INDIRECTO (REPORTED SPEECH).

70 - 72

16. TEMA 16: LOS ‘IDIOMS’ (FRASES HECHAS).

73 - 75

17. TEMA 17: LOS VERBOS REGULARES E IRREGULARES.

76 - 83

18. TEMA 18: VOCABULARIO.

84 - 92

TEMA 1: LA ORACIÓN SIMPLE Y COMPUESTA
La oración en inglés puede ser: simple o compuesta.
= [ | ]

1. LA ORACIÓN SIMPLE ()
La forma más simple de oraciónen inglés es la que consta de un sintagma nominal (SN) que hace la
función de sujeto y un sintagma verbal (SV) que hace la función de predicado. La forma más básica de SN
es la que consta de un determinante y un nombre, o un pronombre; y el SV consta de un verbo y unos
complementos (directo, indirecto, circunstanciales,…).

= [ ]
= [() | ]
= []

El SN (sujeto) no puede ser omitido en inglés, excepto en el imperativo.
Según su función, las oraciones simples en su formato más básico pueden ser: afirmativas, negativas,
interrogativas, exclamativas e imperativas.
+

1.1 LA ORACIÓN AFIRMATIVA ()
Su estructura es igual que en el español, excepto que en la 3ª persona del presente simple se le añade una
‘-s’ o ‘-es’ al verbo principal.+

= [() ] = <’The boy drinks milk everyday’>
+
= [ ] = <’You drink milk everyday’>
−

1.2 LA ORACIÓN NEGATIVA ()
En inglés solo se pueden negar los verbos auxiliares o modales. Para negar todos los demás verbos se
utiliza el auxiliar ‘to do’. Además el verbo auxiliar recoge toda la carga del verbo principal quedando éste en
infinitivo sin‘TO’. Esto quiere decir que si el verbo está en la 3ª persona del presente simple, se le quita al
verbo principal la ‘-s’/’-es’ y se le pone al verbo auxiliar (‘does’); o si el verbo está en pasado simple, se le
quita al verbo principal quedando éste en infinitivo sin ‘TO’ y se le pone al verbo auxiliar (‘did’).
−

= [ ‘not’ () ] = <’The boy doesn’t drink milkeveryday’>
?

1.3 LA ORACIÓN INTERROGATIVA ()
La oración interrogativa debe de empezar por un auxiliar seguido por la oración en afirmativa, aunque
dejando el verbo principal de la oración en infinitivo sin ‘TO’, ya que el auxiliar debe llevar toda la carga de
aquél.
?

= [ (‘not’) ’?’] = <’Do (‘not’) you drink milk everyday?’>
Las oraciones interrogativas puedenestar introducidas por un pronombre interrogativo (aquél que pregunta
por el sujeto) o por una ‘Wh- Question’ (aquél que pregunta por los complementos). Entonces quedaría:
?

= [ (‘not’) ’?’] | = <’Who drink milk everyday?’>
?
= [ (‘not’) ’?’] =
<’What do you drink everyday?’>

1

!

1.4 LA ORACIÓN EXCLAMATIVA ()Las oraciones exclamativas comienzan con los interrogativos ‘What’ y ‘How’. ‘What’ siempre se acompaña
con un sustantivo y ‘How’ lo hace con un adjetivo.
!

= [’What’ (‘a/an’) ‘!’] | [’How’ ‘!’] = <’What a guy!’, ‘How beautiful!’>
En el formato ‘What’ se puede introducir un adjetivo que califique al sustantivo. Entonces quedaría:
!

= [’What’ (‘a/an’) () ‘!’]...

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