temario ley sep

LICEO “JOSÉ V. LASTARRIA”
Miguel Claro 32
www.liceolastarria.cl

100 años de Educación Pública en Chile

Plan De Mejoramiento Escolar Lastarria 2013
1. Área
Dimensión focalizada
Proceso de mejora

Gestión del curriculum
Gestión pedagógica
Instalación

Prácticas de la Dimensión que
serán abordadas

El equipo técnico pedagógico asegura la realización
efectiva
de
las
clasescalendarizadas,
implementando procedimientos para evitar la
interrupción y suspensión de clases, y para que
ante la ausencia de un profesor se desarrollen
actividades pertinentes a la asignatura.

Objetivo

Instalar políticas, procedimientos y prácticas que
lleva a cabo el equipo técnico pedagógico para
organizar, planificar, monitorear y evaluar el
proceso de enseñanza-aprendizaje.Indicador de Seguimiento 1
Indicador de Seguimiento 2
Indicador de Seguimiento 3

1.-El 100% de los profesores conoce el manual
2.- Nº de clases realizadas
3.- N° de alumnos beneficiados

1. Área
Dimensión focalizada
Proceso de mejora

Gestión del curriculum
Gestión pedagógica
Instalación

Prácticas de la Dimensión que
serán abordadas

El equipo técnico pedagógico asegura larealización
efectiva
de
las
clases
calendarizadas,
implementando procedimientos para evitar la
interrupción y suspensión de clases, y para que
ante la ausencia de un profesor se desarrollen
actividades pertinentes a la asignatura.

Objetivo
Instalar políticas, procedimientos y prácticas que
lleva a cabo el equipo técnico pedagógico para
organizar, planificar, monitorear y evaluar elproceso de enseñanza-aprendizaje.

Indicador de Seguimiento 1

Indicador de Seguimiento 2
Indicador de Seguimiento 3

1.-Cantidad de recursos didácticos con que se
cuenta incluyendo los que están en braille y
macrotipo
2.-Cantidad de alumnos que usa los recursos
3.-Cantidad de asignatura que usa los recursos.

1. Área
Dimensión focalizada
Proceso de mejora

Gestión del curriculumGestión pedagógica
Instalación

Prácticas de la Dimensión que
serán abordadas

El equipo técnico pedagógico asegura la realización
efectiva
de
las
clases
calendarizadas,
implementando procedimientos para evitar la
interrupción y suspensión de clases, y para que
ante la ausencia de un profesor se desarrollen
actividades pertinentes a la asignatura.

Objetivo

Instalar políticas,procedimientos y prácticas que
lleva a cabo el equipo técnico pedagógico para
organizar, planificar, monitorear y evaluar el
proceso de enseñanza-aprendizaje.

Indicador de Seguimiento 1
Indicador de Seguimiento 2
Indicador de Seguimiento 3

100% de los docentes conoce el protocolo
% de recursos utilizados

1. Área
Dimensión focalizada
Proceso de mejora

Gestión del curriculumGestión pedagógica
Instalación

Prácticas de la Dimensión que
serán abordadas

El equipo técnico pedagógico asegura la realización
efectiva
de
las
clases
calendarizadas,
implementando procedimientos para evitar la
interrupción y suspensión de clases, y para que
ante la ausencia de un profesor se desarrollen
actividades pertinentes a la asignatura.

Objetivo

Instalar políticas,procedimientos y prácticas que
lleva a cabo el equipo técnico pedagógico para
organizar, planificar, monitorear y evaluar el
proceso de enseñanza-aprendizaje.

Indicador de Seguimiento 1
Indicador de Seguimiento 2
Indicador de Seguimiento 3

1.-Nº de profesores que tiene apoyo
2.-Nº de alumnos que tiene este apoyo

1. Área
Dimensión focalizada
Proceso de mejora

Gestión del curriculumGestión pedagógica
Mejorar

Prácticas de la Dimensión que
serán abordadas

E
lineamientos metodológicos generales, estrategias
didácticas (como método de enseñanza y
evaluación, políticas de tareas, entre otros) y
formas de uso de recursos educativos para
potenciar el aprendizaje en los estudiantes.

Objetivo

Mejorar los lineamientos metodológicos generales,
estrategias...