temario literatura universal

1. Contenidos comunes.
— Lectura y comentario de fragmentos, antologías u obras completas especialmente significativos, relativos a cada
uno de los períodos literarios.
— Relaciones entreobras literarias y obras musicales, teatrales, cinematográficas, etcétera. Observación,
reconocimiento o comparación de pervivencias, adaptaciones, tratamiento diferenciado u otras relaciones.Selección y análisis de ejemplos representativos.
2. De la Antigüedad a la Edad Media: El papel de la religión y de las mitologías en los orígenes de la literatura.
— Breve panorama de la literaturabíblica.
— Breve panorama de las literaturas griega y latina.
— La épica medieval y la creación del ciclo artúrico.
3. Renacimiento y Clasicismo.
— Contexto general. Los cambios del mundo y lanueva visión del hombre.
— La lírica del amor: El petrarquismo. Orígenes: La poesía trovadoresca y el Dolce Stil Nuovo. La innovación del
Cancionero de Petrarca.
— La narración en prosa:Boccaccio.
— Montaigne y el nacimiento del ensayo.
— Teatro clásico europeo. El teatro isabelino en Inglaterra. Shakespeare y su influencia en el teatro universal. El
teatro clásico francés.
4. ElSiglo de las Luces.
— El desarrollo del espíritu crítico: La Ilustración. La Enciclopedia. La prosa ilustrada.
— La novela europea en el siglo XVIII. Los herederos de Cervantes y de la picarescaespañola en la literatura
inglesa.
5. El movimiento romántico.
— La revolución romántica: Conciencia histórica y nuevo sentido de la ciencia.
— El Romanticismo y su conciencia de movimientoliterario.
— Poesía romántica. Novela histórica.
6. La segunda mitad del siglo XIX.
— De la narrativa romántica al Realismo en Europa.
— Literatura y sociedad. Evolución de los temas y lastécnicas narrativas del Realismo.
— Principales novelistas europeos del siglo XIX.
— El nacimiento de la gran literatura norteamericana (1830-1890). De la experiencia vital a la literatura. El...