Temario Matematicas Administrativas I

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura: Matemáticas Administrativas Carrera: Licenciatura en Contaduría Clave de la asignatura: COT-0434 Horas teoría-horas práctica-créditos 2-3-7

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de Participantes elaboración o revisión Instituto Tecnológico de Representante de las Acapulco, del 13 al 17 academias de de octubre de 2003. Contaduría delos Institutos Tecnológicos. Instituto Tecnológico de La Laguna de noviembre 2003 a febrero de 2004

Observaciones (cambios y justificación) Reunión Nacional de Evaluación Curricular de la Carrera de la carrera de Licenciatura en Contaduría

Academia de ciencias Análisis y enriquecimiento de económicolas propuestas de los administrativas programas diseñados en la reunión nacional de evaluaciónDefinición de los programas de estudio de la carrera de Licenciatura en Contaduría.

Instituto Tecnológico de Comité de Cd. Guzmán, del 8 al 12 Consolidación de la de marzo de 2004 carrera de Licenciatura en Contaduría

3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA

a) Relación con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas Ninguna Temas Posteriores Asignaturas Estadística AdministrativaI. Estadística Administrativa II. Temas Representaciones gráficas. Números índice. Análisis de regresión y correlación lineal simple y múltiple. Oferta y demanda. Teoría del consumidor. Teoría del productor. Modelos de mercado. Teorema de insumoproducto de Leontief. Modelos IS y LM. Programación lineal. Localización de plantas (Capacidad, distribución y localización de instalaciones)

Economíaempresarial y entorno macroeconómico de las organizaciones.

Economía Internacional.

Administración de Operaciones. Fundamentos de Investigación. Taller de Investigación I, II.

Prueba de Hipótesis.

Costos para la Punto de equilibrio toma de decisiones (Análisis del modelocosto-volumenMatemáticas utilidad) financieras Operaciones elementales

b) Aportación de la asignatura al perfildel egresado • • • • • • Participa en el desarrollo de investigaciones y proyectos para la solución de problemas relacionados con la administración. Visualiza, analiza y evalúa modelos matemáticos para una toma de decisiones racional. Apoya a una conciencia de actitud crítica y analítica. Utiliza la tecnología de información para facilitar la realización de actividades administrativas. Conoce yaplica modelos matemáticos para la optimización de los recursos de la organización. Formula modelos para la interpretación cuantitativa de los fenómenos de su entorno en las áreas de su competencia.

4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO El estudiante analizará y aplicará los criterios matemáticos como funciones lineales, sistemas de ecuaciones, matrices, cálculo diferencial e integral para mejorarel análisis de las técnicas cuantitativas aplicadas a modelos económicos administrativos.

5.- TEMARIO Unidad Temas 1 Funciones matemáticas y ecuaciones lineales. Subtemas Definición Dominio y rango Funciones multivariadas. Representación gráfica Formula pendiente intersección 1.5.1 Interpretación de la pendiente 1.5.2 Intersección con el eje (y). Determinación de la ecuación de una línea recta1.6.1 Pendiente e intersección 1.6.2 Pendiente y un punto 1.6.3 Dos puntos Funciones lineales 2.1.1 Funciones lineales de ingresos 2.1.2 Funciones lineales de costo 2.1.3 Funciones lineales de utilidades Modelos de equilibrio

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5

1.6

2

Funciones lineales, aplicaciones y sistemas de ecuaciones lineales

2.1

2.2

Unidad

Temas

2.3

Subtemas 2.2.1 Modelo depunto de equilibrio aplicado a la producción. 2.2.2 Modelo gráfico de punto de equilibrio 2.2.3 Modelo utilizando la contribución al costo fijo y a la utilidad 2.2.4 Modelos de equilibrio para tomar decisiones de comprar o producir Sistemas de ecuaciones lineales 2.3.1 Sistemas de ecuaciones de 2x2 y 3x3. Métodos de eliminación suma y resta. de eliminación 2.3.2 Método Gaussiana de sistemas 2x2,...