Temario Para El Examen De Conocimientos De Psicologia

TEMARIO PARA EL EXAMEN DE CONOCIMIENTOS
INGLÉS
VERBOS:
• Regulares e Irregulares.
• Tiempos Presente Simple, Pasado y Pasado Participio.
• To Be.
• To Have.
• Formas: Afirmativa, Negativa Interrogativa, Interrogativa-Negativa.
• Presente y Pasado Continuo.
• Especiales: lay-lie; raise; set-sit.
EXPRESIONES DE NECESIDADES:
• Have to (En todas sus formas); “Ought”, “ Must”, “Should”.
EXPRESIONESDEPERMISO Y POSIBILIDAD:
• “May”, “Can“.
• Adjetivos: Me, You, Him, Her...
• Posesivos: Mine, Yours.
USO DEL “Many-Much”, “Few-Less”, “Very-Too” .
USO DE LOS CONDICIONALES:
• “As If”,
• “If it were”,
• “Might”,
• “Could”,
• “Would”,
• “Should”,
• “Unless”,
• “Even Though”,
• “In Case”.
FRASES DEL VERBO IDIOMÁTICO:
• “Supposed to”,
• “Used to”,
• “Would”.
ADVERBIOS
• Relativos: When, Where,Why.
• Interrogativos: When? Where? Why?
• De Grado: Fairly, hardly, rather, quite, too, very.
• De Frecuencia: Always, never, occasionally, often.
• De lugar: By, down, here, near, there, up.
• De Modo: Bravely, fast, hard, happily, quickly, well.
• De Tiempo: Now, soon, still, then, today, yet.
PRONOMBRES RELATIVOS
• Para Personas: Who, that, whom, whose.
• Para Cosas: Which, that, whose.
USODEL INFINITIVO
• Infinitivo del Presente: To Work, to do.
• Infinitivo Continuo del Presente: To be working, to be doing.
• Infinitivo Perfecto: To have worked, to have done.
• Infinitivo Continuo Perfecto: To have been working, to have been doing.
• Infinitivo Pasivo del Presente: to be done.
• Infinitivo Perfecto del Pasivo: to have been done.
USO DEL GERUNDIO
• Como Sujeto de una Oración:“Dancing bored him”.
• Como Complemento de un Verbo: “Her hobby is painting”.
• Después de las Preposiciones: “He was accussed of smuggling”.
• Después de ciertos Verbos: “ I couldn’t help laughing”.
• USO DEL There Is y el There Are.
• USO DEL Someone y el Anyone; del Somebody y el Nobody.

BIOLOGÍA

ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DE LOS SISTEMAS:
• Conceptos generales importantes en biología.
•Biogénesis.
• Teoría de los genes.
• Código genético.
• Células y tejidos.
BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA:
• Integración Nerviosa
• Neuronas.
• Sinapsis.
• Potenciales de acción.
• Sistema nervioso central.
• Sistema nervioso periférico.
• Sistema nervioso autónomo.
INTEGRACIÓN HORMONAL:
• Glándulas endócrinas.
• Regulación hormonal.
• Función Reproductora.
• Reproducción sexual y asexual.
•Sistemas reproductores.
• Meiosis.
• Reproducción Humana.
HERENCIA Y EVOLUCIÓN:
• Transmisión genética.
• Teoría cromosómica de la herencia.
• Estructura y función de los genes.
• Herencia humana, genética de poblaciones.
• Ciclo vital.
• Higiene personal.
CONCEPTO DE ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE:
• Crisis ambiental.
• Elementos que definen un ecosistema.

FILOSOFÍA

HISTORIA DEL PENSAMIENTO FILOSÓFICO:
•Características primordiales de las corrientes o doctrinas filosóficas
• Principales conceptos o suposiciones básicas de cada doctrina
• Principales exponentes de cada doctrina
• Filosofía Griega.
• Filosofía Helenística y Romana.
• Filosofía Medieval.
• Filosofía Moderna.
• Filosofía Siglo XX.
Bibliografía
• Gutiérrez Sáenz Raúl. Historia de las Doctrinas Filosóficas. Ed. Esfinge (95).ÉTICA Y VALORES
DEFINICION DE ÉTICA:
• La ética como filosofía.
• Carácter histórico de la ética.
AMBITOS DE DECISIÓN MORAL Y PERSONAL:
• Juicio moral.
• Componentes de la acción moral.
• El problema de la libertad y responsabilidad.
• Los valores.
• Universalidad de los valores.
• Ámbitos de la práctica moral: individual, familiar y social.
DEMOCRACIA Y DERECHOS HUMANOS:
• Valores de lademocracia.
• El pacto social y la soberanía popular.
• Dignidad, igualdad y libertad.
• Protección de los derechos de las minorías.
• La tolerancia y la paz.
• Voto y participación ciudadana.
• Protección de los derechos humanos.
• Ilegalidad, injusticia y crimen organizado.
MULTICULTURALISMO Y GLOBALIZACIÓN:
• Cultura e identidad.
• Multiculturalita y globalización.
• Elementos básicos que conforman...