temario para examen de matematicas 2 grado
DE MATEMÁTICAS 2° “A” T/M
• Multiplicación y división de números con signo.
• Adición, sustracción y equivalencia de expresiones algebraicas.
• Medición deángulos y sus relaciones al cortarse dos rectas en el plano.
• Factor inverso de proporcionalidad, factor de proporcionalidad fraccionario y problemas de proporcionalidad múltiple.
• Polígonos defrecuencia para representar información.
• Jerarquía de operaciones
• Características y formulas para calcular volúmenes de cubo, pirámides y prismas.
• Problemas de porcentajes y comparación derazones.
• Sucesiones de números con signo.
• Problemas de ecuaciones de primer grado.
• Gráficas de relaciones lineales
• Productos y cocientes de potencias de la misma base. Potencias de potencias.Notación científica
• Criterios de congruencia de triángulos.
• Propiedades de las alturas, mediatrices y bisectrices de triángulos.
• Probabilidad de eventos independientes.
• Sistema de ecuacioneslineales con dos incógnitas.
• Propiedades de rotación y traslación de figuras. Simetría Axial y central.
• Representación grafica de un sistema de ecuaciones.
GUÍA DE TRABAJO PARAREGULARIZACIÓN.
MATEMÁTICAS SEGUNDO GRADO
Nombre______________________________________________Grupo________
BLOQUE I
1. Encuentra el número que falta en cada caso.
a) a)
b) b)
c) d)
2. Escribetres ejemplos de divisiones exactas en las que:
a) El cociente sea igual a 1
b) El cociente sea igual a 0
c) El cociente sea igual a -4
3. Si el ángulo señalado en el triángulo isósceles mide45°, ¿cuánto miden los otros dos ángulos?
4. En el trapecio isósceles de abajo, la medida del ángulo C es 55°. ¿Cuánto miden los ángulos A, B y D?
5. Daniel tiene seispinturas de diferente color y le gusta combinarlas para obtener otros colores. ¿Cuántos colores distintos podría obtener al hacer combinaciones de dos colores? Escribe tu procedimiento.
6. Sabiendo...
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