Temario psico social
DESARROLLO HISTÓRICO, ESCUELAS, PSICOLOGÍA
SOCIAL Y PUBLICIDAD
1. CONCEPTOS BÁSICOS
2.1. PSICOLOGÍA: CONCEPTO Y DESARROLLO HISTÓRICO.
ESTUDIOCIENTÍFICO
_ COMPORTAMIENTO (visible)
_ PROCESOS MENTALES (no visible)
_ TÉCNICAS
* Observación: sólo para conductas visibles. Se basa en fuentes primarias que son las que yo elaboro.
*Descripción: se basa fuentes secundarias, aquellas que no elaboro, que ya están hechas.
* Investigación: introducir variables en un entorno para ver que ocurre. La investigación puede ser de campo, esaquella que se realiza en un medio natural; y de laboratorio, se intentan reproducir las condiciones naturales en un entorno artificial.
_ OBSERVACIÓN
_ DESCRIPCIÓN
_ INVESTIGACIÓN
_ EXPLICAR,PREDECIR, MODIFICAR
FILOSOFÍA
_ DUALIDAD CUERPO – MENTE
_ QUÉ ES EL HOMBRE
_ FISIOLOGÍA: Estudio del funcionamiento del cuerpo humano.
FUNCIONAMIENTO (psicofísica: sistema nervioso)
T1:DESARROLLO HISTÓRICO
_ _ BASE BIOLÓGICA
EVOLUCIÓN
ESTRUCTURALISMO Wundt (1838 - 1920) Se consideraba psicofísico y el padre de la psicología. Pone el mayor énfasis en la experimentación.FUNCIONALISMO W. James (1842 – 1910)
ESCUELA DE LA GESTALT Wetheimer (XX)
* PSICOANÁLISIS Freud (1856 – 1939)
CONDUCTISMO Watson (1878 – 1958)
HUMANISMO Maslow (1908 - 1970)
P. COGNITIVA (1950– 60)
ESTRUCTURALISMO _ WUNDT
_ PSICOLOGÍA _ CIENCIA EXPERIMENTAL Autoanálisis o estudio de la conciencia) descomposición de la mente. Decía que la mente tenía 30.000 sensaciones, percepciones,emociones..
_ INTROSPECCIÓN ANALÍTICA
_ FISIOLOGÍA
_ FUNCIONALISMO _ W. JAMES
T1: ESCUELAS
_ CUESTIONARIOS, TESTS…
_ PSICOLOGÍA EDUCATIVA _ J. DEWEY
_ GESTALT
_ FORMA
_ CONCIENCIA
PSICOANÁLISISFREUD
INCONSCIENTE
IMPULSOS BIOLÓGICOS
HIPNOSIS, INTERPRETACIÓN SUEÑOS,
ASOCIACIÓN, OBSERVACIÓN…
CONDUCTISMO WATSON
T1: ESCUELAS
HECHOS OBSERVABLES
IMPORTANCIA DEL...
Regístrate para leer el documento completo.