Temario

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR PROGRAMA SINTÉTICO
UNIDAD ACADÉMICA: PROGRAMA ACADÉMICO: UNIDAD DE APRENDIZAJE: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS. Licenciatura en Administración Industrial NIVEL: II Tecnologías en Ambiente Web

OBJETIVO GENERAL: Desarrollar las habilidades necesariasrelacionadas con las tecnologías que operan bajo ambientes Web, que le permitan instrumentar soluciones adecuadas para la sistematización de la administración de las llamadas empresas extendidas, que le permitan optimizar sus relaciones con clientes, proveedores y gobierno, fortaleciendo con ello el crecimiento y desarrollo de las organizaciones. CONTENIDOS: I. Internet y las Organizaciones II.Diseño y Construcción de Modelos Web III. Infraestructura, Arquitectura e Instrumentación para un ambiente Web IV. Aplicaciones en ambientes Web ORIENTACIÓN DIDÁCTICA: El docente llevará el control de asistencia, registrará las investigaciones, lecturas técnicas, reseñas de libros y referencias de la Web, evidencias de las prácticas realizadas, exposiciones y prácticas que realicen los estudiantesmediante un modelo informático utilizando una computadora, todo ello con la correspondiente evaluación diagnóstica, acumulativa y correctiva para integrar su carpeta de evidencias. El docente inducirá al estudiante para que adquiera las competencias requeridas para la acreditaci ón de esta unidad de aprendizaje, y para que realice su mejor esfuerzo y se aplique para dominar la teoría, investigue lainformación, y conocimientos del ámbito actual y global, elabore con profesionalismo las prácticas y casos de estudio. El docente deberá fungir como facilitador del conocimiento, por lo que lo deberá realizar junto con los integrantes de la Academia a la que pertenece, diferentes materiales didácticos de todo tipo y formato, dando énfasis a aquellos de tipo electrónico que sean puestos en la Web oen algún otro medio o dispositivo, a fin de fomentar escenarios de e-learning e inducir al estudiante a la construcción de su conocimiento individual y en equipos de trabajo. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN: El estudiante debe demostrar el logro de las competencias para identificar, seleccionar y aplicar las diferentes tecnologías en ambientes Web a los diversos problemas de manejo de información delámbito profesional y empresarial y la evaluación se realizará en dos factores; Teórico, por medio de evaluaciones periódicas de forma escrita, de reportes de lectura, exposiciones e informes de investigación; Práctico, por medio de la realización de las prácticas y sus respectivos reportes o productos de las mismas. Las evidencias del proceso de acreditación serán la evaluación escrita mediantereactivos y los reportes de las prácticas en medios electrónicos. Esta unidad de aprendizaje puede acreditarse antes de iniciar el curso por demostración de competencias, con base en una evaluación global teórica - práctica, en donde demuestren las competencias planteadas por esta Unidad de Aprendizaje. Además se puede acreditar en otra Unidad Académica del Instituto o en una institución educativaexterna al IPN, ya sea nacional o internacional que tenga celebrado convenio académico con el Instituto, adicionalmente tiene la opción de acreditarla en otra modalidad no escolarizada, abierta, a distancia o mixta. BIBLIOGRAFÍA: - Tiznado Marco Antonio. Informática. Mc Graw Hill, 2004, 269-280 pp., ISBN:970-10-4613-7 - Natalia Olifer, Víctor Olifer Redes de Computadoras, Mc Graw Hill, 2009, 751 pp.,ISBN: 978-970-10-7249-3 - Kenneth C. Laudon, Carol Guercio Traver E-Commerce Negocios, Tecnología, Sociedad, Prentice Hall, 2010, 904 pp., ISBN: 978-607-442-049-4 - Laudon Kenneth, Sistemas de Información Gerencial, Ed. Prentisce Hall, México, 2008, 645 pp., ISBN: 9702611911 - Sánchez Jesús, Redes Iniciación y Referencia Rápida, Mc Graw Hill, México, 2004, 318 pp.,ISBN 8448127714

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