Temario

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Fundamentos de programación Carrera: Sistemas Computacionales

Clave de la asignatura: SCD-1008 SATCA1 2-3-5 2.- PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura. Esta asignatura aporta, al perfil del ingeniero, la capacidad para desarrollar un pensamiento lógico, identificar el proceso de creación de un programa y desarrollo de algoritmos pararesolver problemas. La asignatura proporciona al estudiante de ingeniería una herramienta para resolver problemas de aplicaciones de la vida ordinaria y de aplicaciones de la ingeniería. Está diseñada para el logro de competencias específicas dirigidas al aprendizaje de los dominios: manejo de consola y diseño de algoritmos. Comprenderá los conceptos básicos de la programación y escribiráexpresiones aritméticas y lógicas en un lenguaje de programación. Así como el uso y funcionamiento de las estructuras secuenciales, selectivas, arreglos unidimensionales y multidimensionales en el desarrollo de aplicaciones. Será capaz de aplicarlos al construir y desarrollar aplicaciones de software que requieran dichas estructuras. Este curso genera las competencias necesarias para que el alumnodesarrolle aplicaciones que den solución a los problemas que le plantee la vida diaria. Fundamentos de programación es el soporte directo de las asignaturas: programación orientada a objetos, estructura de datos, tópicos avanzados de programación y de forma indirecta se relaciona con el desarrollo de sistemas de software, sistemas operativos y programación de sistemas. Intención didáctica. La asignaturaproporciona al alumno los conceptos esenciales del diseño algorítmico, el temario se organiza en cinco unidades. En la primera unidad se estudian los conceptos básicos para introducir al estudiante en la programación con la finalidad de obtener las bases conceptuales para abordar las siguientes unidades temáticas. El análisis y desarrollo de algoritmos, como segunda unidad, es con la finalidad dedar
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Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos

solución a problemas reales utilizando el razonamiento lógico. La tercera unidad, tiene la finalidad de obtener y aplicar herramientas necesarias para diseñar e implementar soluciones en un lenguaje de programación, utilizando los conceptos adquiridos. La cuarta unidad tiene como objetivo que el alumno identifique,comprenda, seleccione e implemente la estructura de control más adecuada a un problema específico, así como el diseño de bloques de códigos reutilizables, dado que es común encontrar en la práctica problemas cuyas operaciones están condicionadas o deban ejecutarse un número repetido de veces. La quinta unidad tiene la finalidad de implementar arreglos para una gran variedad de propósitos que proporcionanun medio conveniente de agrupar variables relacionadas y organizar datos de una manera que puedan ser fácilmente procesados.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR Competencias específicas: Analizar, diseñar y desarrollar soluciones de problemas reales utilizando algoritmos computacionales para implementarlos en un lenguaje de programación. Competencias genéricas: Competencias instrumentales •Capacidad de análisis y síntesis. • Capacidad de pensamiento lógico, algorítmico, heurístico, analítico y sintético. • Resolución de problemas. • Toma de decisiones. Destrezas tecnológicas relacionadas con el uso de maquinaria, destrezas de computación. Búsqueda y manejo de información.

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Competencias interpersonales • • • Capacidad crítica y autocrítica Trabajo en equipo Habilidadesinterpersonales

Competencias sistémicas • • • • • Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica Habilidades de investigación Capacidad de aprender Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad). Habilidad para trabajar en forma autónoma. Búsqueda del logro

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de Participantes elaboración o revisión Representantes de los Instituto Tecnológico de Saltillo...