temario

TEMARIO GUÍA PARA EXAMEN FINAL
PROYECTOS INSTITUCIONALES

UNIDAD 1
VALORES INSTITUCIONALES

VALORES, DEFINICIÓN
TIPOS DE VALORES
NORMAS SOCIALES, DEFINICIÓN
¿QUÉ ES EL AUTOESTIMA?
EQUIDADDE GÉNERO, DEFINICIÓN
IDENTIDAD, DEFINICIÓN
DIVISIÓN DE IDENTIDAD , DEFINICIONES Y EJEMPLOS
Identidad personal
Identidad institucional ( misión y visión)
Identidad nacional

UNIDAD 2ESTRATEGIAS COGNITIVAS

META COGNICIÓN, DEFINICIÓN
PROCESO DE PENSAR
 


HABILIDADES COGNITIVAS MAPA, MENCIONAR ALGUNAS
HABILIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA,
CAPACIDADES LECTORAS: VELOCIDAD LECTORAY COMPRENSIÓN LECTORA
ESTRATEGIAS DE LECTURA
-Pre-lectura o lectura explorativa
-Lectura rápida
-análisis estructural de un texto
-lectura crítica
-post-lectura
-lectura reflexiva o comprensiva-lectura organizativa
-estrategias mnemotécnicas
-técnicas de estudio

TECNICAS DE ESTUDIO Aprenderse uno
1. TÉCNICA EPL2R,
Primer paso “E”: Para examinar
Segundo paso “P”: Para preguntarTercer paso “L”: Para leer
Cuarto paso “R”: Para resumir
Quinto paso “R”: Para repasar

2. TÉCNICA IPLER. .
El método comprende tres momentos, un antes, un durante y un después de la lectura:Antes de la lectura
I nspeccionar

P reguntar y predecir
Durante la lectura
L eer y valorar

E xpresar
Después de la lectura
R evisar y consolidar


MALOS HÁBITOS EN LA LECTURA
1. Laregresión
2. La vocalización
3. Movimientos corporales
4. Vocabulario deficiente

HABILIDADES Y CUALIDADES DE EXPRESIÓN VERBAL
La voz
La postura
La mirada
La dicción
La estructura del mensajefluidez
Volumen
Ritmo
Claridad
Coherencia
Emotividad
Movimientos corporales y gesticulación
Vocabulario

HABILIDADES DE EXPRESIÓN ESCRITA
Fundamentos de redacción básicos:
1. Corrección (Ortográfica, Morfológica, sintáctica Y léxico-semántica)
2. Adaptación
3. Eficacia



PENSAMIENTO CREATIVO, DEFINICIÓN
CARACTERÍSTICAS ESENCIALES DEL PENSAMIENTO CREATIVO:
1. Originalidad...