Temario
Páginas: 2 (259 palabras)
Publicado: 23 de marzo de 2015
ESCUELA RAFAELA SUAREZ SOLORZANO
TEMAS PARA EXAMEN DE CUARTO BIMESTRE 2º.C
FECHA DE EXAMEN 14 – 17 DE ABRIL DE 2015.
PROFESORA: MARISELA VEGA HERRERA
ESPAÑOLPregones.
Adivinanzas
Los artículos
La invitación
El mensaje
Femenino – masculino, singular - plural.
Los verbos
El recado.
Lectura de comprensión.
Signos de puntuación en dictado detextos.
MATEMATICAS
Representación de unidades, decenas y centenas.
Lectura y escritura de números.
Tablas de multiplicar (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7)
Números ordinales (1º. – 50º.)
Figuras geométricas (circulo, triángulo, cuadrado, rectángulo, rombo, pentágono)
Sumas y restas (de llevar)
Problemas de razonamiento (con suma y resta)
Cálculo mental.EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD/ FORMACION CIVICA Y ETICA
Los trabajos y los servicios del lugar donde vivo.
Los recursos naturales
Proceso para elaborar productosEfemérides de marzo
El comercio
Los transportes
Reglas de conducta en casa, escuela y calle.
Los servicios públicos
EDUCACIÓN ARTISTICA
Búho (colita de ratón)
Cocodrilo (gismojado)
Pulpo (pintura digital)
Alebrije (dibujo decorado)
Pareja de conejitos (diamantina)
Niña con conejo (iluminada y decorada)
Mandala (estambre)
Bob esponja (diamantina)
Letrerode primavera (iluminado y con regla)
Gallo (líneas de colores con regla)
Pez (líneas de colores con regla)
Hipopótamo (plastilina)
NOTA: no olvide ayudar a su hija o hijo arepasar los temas del examen de español, matemáticas y exploración de la naturaleza/ formación cívica, y en educación artística revise que tiene todos los trabajos indicados (12)más su participación en eventos cívicos y culturales de la escuela, para obtener el promedio total.
NO DEBE FALTAR EL ALUMNO, PUES NO SE REALIZARAN EXAMENES POSTERIORES.
TEMAS PARA EXAMEN DE CUARTO BIMESTRE 2º.C
FECHA DE EXAMEN 14 – 17 DE ABRIL DE 2015.
PROFESORA: MARISELA VEGA HERRERA
ESPAÑOLPregones.
Adivinanzas
Los artículos
La invitación
El mensaje
Femenino – masculino, singular - plural.
Los verbos
El recado.
Lectura de comprensión.
Signos de puntuación en dictado detextos.
MATEMATICAS
Representación de unidades, decenas y centenas.
Lectura y escritura de números.
Tablas de multiplicar (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7)
Números ordinales (1º. – 50º.)
Figuras geométricas (circulo, triángulo, cuadrado, rectángulo, rombo, pentágono)
Sumas y restas (de llevar)
Problemas de razonamiento (con suma y resta)
Cálculo mental.EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD/ FORMACION CIVICA Y ETICA
Los trabajos y los servicios del lugar donde vivo.
Los recursos naturales
Proceso para elaborar productosEfemérides de marzo
El comercio
Los transportes
Reglas de conducta en casa, escuela y calle.
Los servicios públicos
EDUCACIÓN ARTISTICA
Búho (colita de ratón)
Cocodrilo (gismojado)
Pulpo (pintura digital)
Alebrije (dibujo decorado)
Pareja de conejitos (diamantina)
Niña con conejo (iluminada y decorada)
Mandala (estambre)
Bob esponja (diamantina)
Letrerode primavera (iluminado y con regla)
Gallo (líneas de colores con regla)
Pez (líneas de colores con regla)
Hipopótamo (plastilina)
NOTA: no olvide ayudar a su hija o hijo arepasar los temas del examen de español, matemáticas y exploración de la naturaleza/ formación cívica, y en educación artística revise que tiene todos los trabajos indicados (12)más su participación en eventos cívicos y culturales de la escuela, para obtener el promedio total.
NO DEBE FALTAR EL ALUMNO, PUES NO SE REALIZARAN EXAMENES POSTERIORES.
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