Temario

Páginas: 2 (407 palabras) Publicado: 25 de agosto de 2015
Temario de Lenguajes de interfaz

Nombre de la asignatura: LENGUAJES DE INTERFAZ

Carrera: INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

Clave de la asignatura: SCC-1014

(Créditos) SATCA1 : 2-2-4Competencias a desarrollar:

- Competencias específicas

Desarrollar software para establecer la interfaz hombre máquina y máquina-máquina.

Competencias genéricas

• Procesar e interpretar datos.
•Representar e interpretar conceptos en diferentes formas.
• Modelar fenómenos y situaciones.
• Pensamiento lógico, algorítmico, heurístico, analítico y sintético.
• Potenciar las habilidades para el uso detecnologías de información.
• Resolución de problemas.
• Analizar la factibilidad de las soluciones.
• Optimizar soluciones.
• Toma de decisiones.


TEMARIO

Unidad 1 Introducción al lenguajeensamblador.
1.1 Importancia de la programación en lenguaje ensamblador.
1.2 El procesador y sus registros internos
1.3 La memoria principal (RAM)
1.4 El concepto de interrupciones
1.5 Llamadas a serviciosdel sistema
1.6 Modos de direccionamiento
1.7 Proceso de ensamblado y ligado
1.8 Desplegado de mensajes en el monitor

Unidad 2. Programación básica
2.1 Ensamblador (y ligador) a utilizar
2.2 Ciclosnuméricos
2.3 Captura básica de cadenas
2.4 Comparación y prueba
2.5 Saltos
2.6 Ciclos condicionales
2.7 Incremento y decremento
2.8 Captura de cadenas con formato
2.9 Instrucciones aritméticas
2.10Manipulación de la pila
2.11 Obtención de cadena con representación decimal
2.12 Instrucciones lógicas
2.13 Desplazamiento y rotación
2.14 Obtención de una cadena con la representación hexadecimal
2.15Captura y almacenamiento de datos numéricos
2.16 Operaciones básicas sobre archivos de disco

Unidad 3. Modularización

3.1 Procedimientos
3.2 Macros

Unidad 4. Programación de dispositivos

4.1 Elbuffer de video en modo texto
4.2 Acceso a discos en lenguaje ensamblador
4.3 Programación del puerto serial
4.4 Programación del puerto paralelo
4.5 Programación híbrida
4.6 Programación de puerto...
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