Temario

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:

DIRECCIÓN DE PROYECTOS DE COMERCIO INTERNACIONAL
) APOBL ( X ) APOPT ( )

FECHA DE ELABORACIÓN:

MARZO 2005

ÁREA DEL PLAN DE ESTUDIOS: AS ( ) AC ( ASIGNATURA INTEGRADORA ( ) CLAVE: 544906

HORAS DE APRENDIZAJE A LA SEMANA CON DOCENTE INDEPENDIENTES TOTAL

3 ASIGNATURAANTECEDENTE: ___________________NINGUNA__________________ CLAVE NOMBRE

3

6

CRÉDITOS: 5.6 TOTAL DE HORAS – CLASE POR ASIGNATURA: 90

OBJETIVO GENERAL El estudiante aplicará una estrategia directiva en la formulación y evaluación de proyectos aplicados al comercio internacional en las áreas de exportaciones e inversiones en el extranjero.

ÍNDICE DE UNIDADES 1. 2. 3. 4. 5. Generalidades.Estructura general de datos relevantes para proyectos de comercio internacional. Aspectos básicos del estudio de mercado para un proyecto de comercio internacional. Aspectos básicos del estudio técnico. Evaluación económica y financiera. Dirección estratégica del proyecto.

NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: 1. Generalidades. Estructura general de datos relevantes para proyectos de comerciointernacional.

HORAS: 18 (9/9)

OBJETIVO DE LA UNIDAD: El estudiante identificará la estructura de datos relevantes para la elaboración de proyectos de comercio internacional a fin de comprender su impacto en el logro de los objetivos de la empresa. TEMAS Y SUBTEMAS 1.1 Definición de proyecto 1.2 Diferencias con el plan de mercadotecnia ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN * • Exposición por parte del docente(estrategia de recepción) Discusiones facilitadas por el docente (estrategia interpersonal) Trabajo individual o grupal por parte de los estudiantes (estrategia de selección) Discusiones entre los estudiantes (estrategia de proceso de grupo) • • • • EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE Con Docente Exposición del tema.(DD, CE) Explicación del tema. (DD, CE) Ejercicio integrador (DD, CE) Casos Prácticos. (DD,CE) • • Independientes** Investigación previa del tema. (DD) Resolución de casos prácticos. (DD, CE, MI)

•

•

•

ESCENARIOS • Aula

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

RECURSOS DIDÁCTICOS Y/ O SOFTWARE • Presentación por computadora o proyector de acetatos • Pizarrón

• Trabajo realizado en el aula (DD) • Investigación documental (DD, CE, DC) • Exámenes (DD) * Incluir el desarrollo dehabilidades de investigación en caso de ser pertinente. ** Desarrollo de proyectos de investigación

NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: 2. Aspectos básicos del estudio de mercado para un proyecto de comercio internacional.

HORAS: 18 (9/9)

OBJETIVO DE LA UNIDAD: El estudiante analizará los aspectos básicos de un estudio de mercado para un proyecto de comercio internacional con el fin de usar casosconcretos que se aproximen a situaciones reales. EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN * Con Docente Independientes** 2.1 La empresa 2.2 El producto 2.3 El mercado • Exposición por parte del docente (estrategia de recepción) • Presentación y discusión de reportes de investigación previos (estrategia de interacción) • Asesorías individuales (estrategias deseguimiento) • Estudios de caso en el que analicen un proyecto de comercio internacional (estrategia interpersonal) • Análisis de casos (estrategia de desarrollo) • Discusión en clase basada en las lecturas asignadas. (DD, CE, VG) • Resolución de ejercicios teóricos y de aplicación a distintas áreas en forma individual y grupal. (DD, CE, DI, EL) • Resolución de casos. (DD) • Revisión de tareas asignadas.(DD, CE, VG) • Presentación en equipos de análisis de casos (DD, CE, DI, VG) • • Investigación previa del tema. (DD) Resolución de casos prácticos (DD, CE, MI)

ESCENARIOS • Aula

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

RECURSOS DIDÁCTICOS Y/ O SOFTWARE • Presentación por computadora o proyector de acetatos • Pizarrón

• Trabajo realizado en el aula (DD) • Investigación documental (DD, CE, DC) •...