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Páginas: 2 (432 palabras) Publicado: 27 de octubre de 2015
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TEMARIO DE DIDÁCTICA PARA EL CONCURSO
DE MAESTROS DE
EDUCACIÓN COMÚTN
2016- 2017
1- Poliedros y no poliedros. Elabore estrategias de enseñanza a través del juego y laproblematización desde la díada disciplinar - didáctico.

2- La intervención docente y el trabajo con las representaciones de los alumnos en la enseñanza de
la numeración.
3- Elabore una propuestasecuenciaday fundamentada en lo disciplinar y didáctico sobre la
enseñanza de la escritutra para ler grado.
4- Los géneros discursivos. El abordaje del texto literario en 6 grado.
5- La intervención docente enla formación para la participación ciudadana, la convivencia social, el
respeto y la autonomía.
6- Realice una propuesta de intervención fundamentada que favorezca la comprensión y producción
detextos orales en el segundo nivel.
7- Planificación y fundamentación de la intervención docente hasia la integración de la familia
como coeducadora en la promoción de la salud integral en2do grado.
8-Abordaje y comprensión de las propiedades y transformación de la materia desde la
problematización de lo cotidiano. El valor de la analogía.

9-La

tecnología como recurso parala enseñanza de lasCiencias Sociales.

10- La evaluación como parte de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Su relevancia en la toma
de decisiones.

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Ticmario de Ciencias de la EducaciónMaestros de Educación Común.

Bienio 2016-2017
Psicología.

1)

2)
3)

Factores emocionales y vinculares que intervienen en el desarrollo de lainteligencia.
Fundamentos psicológicos del trabajo grupal en educación.
Proceso de escolarizacióny sus efectos en el desarrollo y la producción de subjetividad.

Pedagogía

1)

2)

La docencia como profesiónante los desafíos de la posmodemidad.
La concepción de laicidad en el Programa de Educación Inicial y Primaria.Autores en los
que se sustenta.

3) El pensamiento pedagógico de Julio Castro y sus...
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