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Páginas: 2 (432 palabras)
Publicado: 27 de octubre de 2015
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TEMARIO DE DIDÁCTICA PARA EL CONCURSO
DE MAESTROS DE
EDUCACIÓN COMÚTN
2016- 2017
1- Poliedros y no poliedros. Elabore estrategias de enseñanza a través del juego y laproblematización desde la díada disciplinar - didáctico.
2- La intervención docente y el trabajo con las representaciones de los alumnos en la enseñanza de
la numeración.
3- Elabore una propuestasecuenciaday fundamentada en lo disciplinar y didáctico sobre la
enseñanza de la escritutra para ler grado.
4- Los géneros discursivos. El abordaje del texto literario en 6 grado.
5- La intervención docente enla formación para la participación ciudadana, la convivencia social, el
respeto y la autonomía.
6- Realice una propuesta de intervención fundamentada que favorezca la comprensión y producción
detextos orales en el segundo nivel.
7- Planificación y fundamentación de la intervención docente hasia la integración de la familia
como coeducadora en la promoción de la salud integral en2do grado.
8-Abordaje y comprensión de las propiedades y transformación de la materia desde la
problematización de lo cotidiano. El valor de la analogía.
9-La
tecnología como recurso parala enseñanza de lasCiencias Sociales.
10- La evaluación como parte de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Su relevancia en la toma
de decisiones.
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Ticmario de Ciencias de la EducaciónMaestros de Educación Común.
Bienio 2016-2017
Psicología.
1)
2)
3)
Factores emocionales y vinculares que intervienen en el desarrollo de lainteligencia.
Fundamentos psicológicos del trabajo grupal en educación.
Proceso de escolarizacióny sus efectos en el desarrollo y la producción de subjetividad.
Pedagogía
1)
2)
La docencia como profesiónante los desafíos de la posmodemidad.
La concepción de laicidad en el Programa de Educación Inicial y Primaria.Autores en los
que se sustenta.
3) El pensamiento pedagógico de Julio Castro y sus...
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