Temarios

“EL TEXTO COMO UNIDAD DE COMUNICACIÓN”.
1. Texto
2. Texto
3. Texto
4. Texto
5. Texto
6. Texto
7. Carácter comunicativo
8. Carácter pragmático
9. Estructurado10. Texto
11. La escuela
12. Discurso
13. Análisis del discurso
14. Propiedades del texto
15. Propiedades textuales
16. Adecuación
17. Ser adecuada
18. Laadecuación
19. Coherencia
20. Cantidad de información
21. Calidad de información
22. Ideas completas/subdesarrolladas
23. Palabras sobrecargadas
24. Estructuración de la información25. Macroestructura, superestructura
26. Tema o el tópico, rema o el comentario.
27. Tematización
28. Párrafo
29. Coherencia
30. Anáfora
31. Deícticos, deixis-receptor yespacial
32. Conexión
33. La entonación
34. El grupo tonal
35. La curva melódica
36. Signos de puntuación
37. Tiempos verbales
38. Cohesión

39. Estilística
40. Lapresentación
41. Presentación oral
42. Plurigestionados, monogestionados
43. Caligrafía
44. Limpieza de texto
45. La correlación entre espacio blanco y texto
46. Ladisposición
47. La tipografía
48. Ámbito personal
49. Ámbito familiar
50. Ámbito académico
51. Ámbito laboral
52. Ámbito social
53. Ámbito gregario
54. Ámbito literario.“DISPOSITIVOS DE COHERENCIA Y MECANISMOS DE COHESIÓN”
1. LT
2. Coherencia
3. Coherencia
4. Cohesión
5. Coherencia
6. Recurrencia
7. Presuposición
Identidad gramatical
8.Identidad fónica
9. Catoforicas, anafóricas.
10. La anáfora
11. La relevancia
12. Coherencia basada en la conexión.
13. Conectores
14. Basada en la realidad denotada“GLOSARIO”
1. Lingüístico
2. Proposicional
3. Comunicacional
4. Las oraciones
5. El texto
6. El contexto
7. El contexto
8. La referencia
9. La correferencia
10....