Temas abiertos

CUESTIONARIO DERECHO Y
SOCIEDAD
SEGUNDO PARCIAL
1.- ¿Cómo se entiende y da cuenta la estratificación social?
Se puede entender como la división arbitraria y estratificada de toda la población de cierta
importancia fundada en unas características objetivas de posición (profesional, vivienda,
grado de formación, posesiones de cierta magnitud, etc.).
La estratificación social da cuenta o esun medio para representar la desigualdad social
de una sociedad en la distribución de los bienes y atributos socialmente valorados.


¿Qué se entiende por clase social?
2.-

Es una forma de estratificación social en la cual un grupo de individuos comparten una
característica común que los vincula socioeconómicamente, sea por su función productiva
o “social”, poder adquisitivo o“económico” o por la posición dentro de la burocracia en
una organización destinada a tales fines.


¿Cómo se establecen las clases sociales?
3.Una clase social está constituida por un conjunto de personas, agregados sociales, que
comparten un sitio o lugar similar dentro de la jerarquización o escala social, donde
comparten similares creencias, valores, actitudes, estilos y actos de vida. Se puedeconsiderar sobre la base de la etnicidad, género y edad.


¿Cuáles son los determinantes de las clases sociales? Explícalos
4.El dinero es necesario para una posición de clase alta; sin embargo, la posición de clase
de una persona no es directamente proporcional a sus ingresos.
La ocupación es otro determinante del status de clase. Cada ocupación es parte de una
forma de vida que difiereconsiderablemente de la que se tiene en otros niveles
ocupacionales. Las ocupaciones que tiene mayor prestigio suelen requerir un grado
avanzado de educación, pero la correlación está lejos de ser perfecta.


¿Cómo interactúan la educación y la clase social?
5.-

La educación y la clase social interactúan por lo menos en dos formas: Primero la
educación superior exige dinero y motivación.Segunda, la cantidad y calidad de la
educación afectan el nivel de clase avanzado. No solo introduce habilidades
ocupacionales, sino también cambios de gustos, intereses, metas, modales y formas de
hablar.



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6.- ¿Cómo se define la movilidad social?
Se puede definir como el acto de pasar de una clase social a otra. Una sociedad de
clases abiertas es aquella en la que la movilidad esalta. Una sociedad de clases cerradas
es aquella en la que hay poca movilidad.


¿Cómo se vincula la movilidad social a la teoría de las clases y a la teoría de la
7.meritocracia?
La movilidad social está vinculada a la teoría de las clases sociales y a la teoría de la
meritocracia y consiste en los movimientos o desplazamientos que efectúan los
individuos, las familias o los grupos dentrode un determinado sistema socioeconómico.


Explica la movilidad social horizontal.
8.-

La movilidad horizontal es el paso de los individuos o de los grupos de un grupo
profesional, de una rama industrial a otra, de un círculo ideológico a otro, sin que esto
implique la alteración del estatus social.


Explica la movilidad social vertical y cómo puede ser la misma.
9.Se refiere alcambio de una clase social a otra. La movilidad vertical puede ser
descendente o ascendente.


Explica el ideal de la movilidad social.
10.Idealmente, las sociedades deben tender a tener una mayor movilidad social. Esto
significaría que las personas que se esfuercen y tengan los méritos (de ahí la asociación
con el concepto de meritocracia) puedan mediante este proceso mejorar su calidadde
vida y subir en la escala social. En cambio, una sociedad con baja movilidad social genera
pocas esperanzas de progreso para sus miembros, pues las personas tienden a retener el
estatus social de sus antepasados sin importar su esfuerzo personal.


¿Cómo se califica en Sociología la interacción social?
11.-

Los seres humanos establecen sus relaciones con los demás por medio de...