TEMAS ACTUALES LUPITA
Páginas: 3 (634 palabras)
Publicado: 19 de abril de 2015
Universidad
Del Valle de México
LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES*
Guadalupe M. Gutiérrez Martínez
Marisela Mendoza Vallejo
Mtro. Marco Vinicio Frausto Negrete
“Learning by doing” en inglés, esuna metodología
de aprendizaje de raíz constructivista.
En la práctica, puede verse como una inversión del
proceso enseñanza-aprendizaje tradicional.
En vez de la secuencia habitual que va de lateoría
a la práctica (Teoría
Práctica) se invierte el
proceso (Práctica Teoría).
¿Porqué?
Una realidad que no se puede obviar es que una
persona aprende:
• El 20% de lo que ve
• El 20% de lo que oye
•El 40% de lo que ve y oye
• El 80% de lo que vive o descubre por si mismo
En el mismo sentido, se dice:
• ¡Dímelo y quizás me olvide!
• ¡Enséñame y lo recordaré!
• ¡Involúcrame y le entenderé!
LaVideo Conferencia es un sistema interactivo que permite a varios
usuarios mantener una conversación virtual por medio de la
transmisión en tiempo real de video, sonido y texto a través de
Internet.Beneficios:
Disminuye las distancias, reduciendo tiempos y costos.
Favorece y aumenta a la productividad de los equipos de trabajo.
Maximiza el tiempo de empleados y ejecutivos.
Fortalece la participacióny relación entre las personas.
Mejora los sistemas de información y comunicación de la empresa.
Acelera el proceso de toma de decisiones y resolución de problemas.
La comunicación comercial.
Sufinalidad es culminar con éxito una venta y fidelizarla, lo que,
inevitablemente, exige un intercambio de ideas para conocer las necesidades
de nuestro cliente, para poder responder sus objeciones en casode que las
tenga y sobre todo, para saber que el cliente no solo ha escuchado nuestro
mensaje, sino que lo ha captado perfectamente.
Emisor. Es la persona que abre el proceso, la que cuenta con unagran fuente
de información. Inicialmente coincide con la figura del vendedor. El emisor ha
de tener en cuenta los siguientes aspectos:
•
•
•
•
Que su contenido sea transmisible.
Que pueda...
Del Valle de México
LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES*
Guadalupe M. Gutiérrez Martínez
Marisela Mendoza Vallejo
Mtro. Marco Vinicio Frausto Negrete
“Learning by doing” en inglés, esuna metodología
de aprendizaje de raíz constructivista.
En la práctica, puede verse como una inversión del
proceso enseñanza-aprendizaje tradicional.
En vez de la secuencia habitual que va de lateoría
a la práctica (Teoría
Práctica) se invierte el
proceso (Práctica Teoría).
¿Porqué?
Una realidad que no se puede obviar es que una
persona aprende:
• El 20% de lo que ve
• El 20% de lo que oye
•El 40% de lo que ve y oye
• El 80% de lo que vive o descubre por si mismo
En el mismo sentido, se dice:
• ¡Dímelo y quizás me olvide!
• ¡Enséñame y lo recordaré!
• ¡Involúcrame y le entenderé!
LaVideo Conferencia es un sistema interactivo que permite a varios
usuarios mantener una conversación virtual por medio de la
transmisión en tiempo real de video, sonido y texto a través de
Internet.Beneficios:
Disminuye las distancias, reduciendo tiempos y costos.
Favorece y aumenta a la productividad de los equipos de trabajo.
Maximiza el tiempo de empleados y ejecutivos.
Fortalece la participacióny relación entre las personas.
Mejora los sistemas de información y comunicación de la empresa.
Acelera el proceso de toma de decisiones y resolución de problemas.
La comunicación comercial.
Sufinalidad es culminar con éxito una venta y fidelizarla, lo que,
inevitablemente, exige un intercambio de ideas para conocer las necesidades
de nuestro cliente, para poder responder sus objeciones en casode que las
tenga y sobre todo, para saber que el cliente no solo ha escuchado nuestro
mensaje, sino que lo ha captado perfectamente.
Emisor. Es la persona que abre el proceso, la que cuenta con unagran fuente
de información. Inicialmente coincide con la figura del vendedor. El emisor ha
de tener en cuenta los siguientes aspectos:
•
•
•
•
Que su contenido sea transmisible.
Que pueda...
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