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Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Responde las siguientes preguntas, no dejes ninguna en blanco…

1) _ ¿QUE ES EL ACOSO ESCOLAR?
EL ACOSO ESCOLAR TAMBIEN LLAMADO MATONEO ESCOLAR O EN INGLES BULLYNG, ES CUALQUIER FORMA DE MALTRATO PSICOLOGICO, VERBAL O FISICO.EL ACOSO ESCOLAR ES UNA ESPECIE DE TORTURA, SISTEMATICA EN LA QUE EL AGRESOR SUME A LAVICTIMA, A MENUDO CON EL SILENCIO, LA INDIFERENCIA O LA COMPLICIDAD DE OTROS COMPAÑEROS.
2) _ ¿COMO SE EVITA EL ACOSO ESCOLAR?
Se estima que la intervención simultanea sobre factores individuales, familiares y socioculturales, es la única vía posible de prevención de el acoso escolar .la prevención se puede realizar en distintos niveles.
3) _ ¿POR QUE EXISTE EL ACOSO ESCOLAR?
Este espracticado por personas a las cuales les hace falta atención familiar y social. Se realiza para obtener el reconocimiento y la atención de los demás, esto es debido a la falta de una autoridad exterior por ejemplo un familiar, un profesor, etc que imponga limites a este tipo de conductas, proyectando el acosador principal una imagen de líder sobre el resto de sus iguales seguidores.
4) _ ¿crees que elacoso escolar afecta física y mentalmente?¿por que?
Si afecta de ambas partes:
*mentalmente: -hostigamiento:
Agrupa aquellas conductas de acoso escolar que consisten en acciones de hostigamiento y acoso psicológico que manifiestan desprecio, falta de respeto y desconsideración por la dignidad del niño. El desprecio, el odio, la ridiculización, la burla, el menosprecio, la crueldad, lamanifestación gestual del desprecio, la imitación burlesca son los indicadores de esta escala.
*físicamente: -intimidación
Agrupa aquellas conductas de acoso escolar que persiguen amilanar, amedrentar, apocar o consumir emocionalmente al niño mediante una acción intimidatoria. Con ellas quienes acosan buscan inducir el miedo en el niño. Sus indicadores son acciones de intimidación, amenaza, hostigamientofísico intimidatorio, acoso a la salida del centro escolar.
5) _ ¿COMO AYUDAR A UNA PERSONA A SALIR DE EL ACOSO ESCOLAR?
Recomendándole que no se quede callado que hable con mama y papa o algún profesor y que los profesores hablen con los padres de el acosador y con el acosador una o dos veces al mes para ver como sigue todo.
6) _ ¿CREES QUE ES POSITIVO HACER BULLYNG A TUS COMPAÑEROS?
No seria locorrecto, pero seria difícil dejar de hacerlo, tal vez el acoso escolar físico se pueda dejar de hacer pero el verbal no lo creo.
7) _ ¿COMO AFECTA EL BULLYNG EN LA SALUD MENTAL?
Aunque el acosador escolar no tiene por qué padecer ninguna enfermedad mental o trastorno de la personalidad grave, presenta normalmente algún tipo de psicopatología. Fundamentalmente, presenta ausencia de empatía yalgún tipo de distorsión cognitiva.
La carencia de empatía explica su incapacidad para ponerse en el lugar del acosado y ser insensible al sufrimiento de este.
8) _ ¿COMO AFECTA EL BULLYNG EN EL ENTORNO ESCOLAR?

Se puede dar el caso de que la ausencia en clase (o, en general, en el centro educativo) de un clima adecuado de convivencia pueda favorecer la aparición del acoso escolar.
9) _¿HAS HECHO BULLYNG A TUS COMPAÑEROS?
Si, lo he hecho algunas veces, normalmente lo hago verbal ya que físicamente lo hago cuando me golpean o se meten conmigo, pero son contadas las veces que lo han hecho.
10) _ ¿Cuál es el perfil de las personas que ocasionan bullyng?
Pues yo creo que eso depende de quien lo haga porque hasta los más callados hacen bullyng. Sin ofender las personas que hacenbullyng pueden ser muy pilas y tener caras de avioncito así como otros que pueden ser muy callados y tener cara de tranquilo pero a espaldas de los profesores son muy molestos y ofensivos.
11) _ ¿SI SE FORMARA UNA CAMPAÑA EN LA QUE SE UNIERAN DIVERSA COMUNIDADES PARA ACABAR CON EL BULLYNG LOS APOYARIAS? ARGUMENTA TU RESPUESTA
Si me gustaría hacerlo pero como yo también he hecho bullyng no...