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Fines de la educación | Maestro | Estudiante | Currículo y disciplina |
El pragmatismo concibe la educación como el instrumento gracias al cual se mantiene la continuidad social de la vida.Mediante la educación la cultura va fomentándose a un desarrollo continuo. Lo cual da paso a las experiencias antepasadas y a las actuales. Sin la educación los alcances y desarrollos de las civilizacionesdesaparecerían y en todo caso volveríamos al punto primitivo. La escuela se crea para fomentar entre las generaciones la continuidad social de la vida. La educación es un proceso de crecimiento endonde provee las distintas oportunidades para el desarrollo del estudiante. El pragmatismo nos lleva a un punto social. Donde el hombre interactúa en su medio ambiente mediante la interacción social. Laeducación debe enseñar todos los conocimientos que nos han sido provistos por nuestros antepasados. El pragmatismo se fundamenta en la conducta reflexiva, donde esta explica que es el enfrentamientodel hombre a una situación de perplejidad y de duda. Se educa a través del ambiente. | - El maestro debe crear una situación ambiental donde le provoque al estudiante la perplejidad,insatisfacción, desequilibrio y duda. - El maestro se limita a guiar la conducta futura del estudiante. - El maestro debe dejar que toda situación se efectué de acuerdo a lo que lo estudiantes vayan analizandomediante sus hipótesis para que el aprendizaje le sea de beneficio. - El maestro en la fase de planificación debe tomar en consideración las diferencias entre sus estudiantes. Es decir cada estudianterealizara la actividad en donde pueda desempeñar sus habilidades. - Algunos educadores conciben la motivación como algo puramente subjetivo e intrínseco al estudiante. Lo cual le restan importancia y estoafecta a la motivación.-La metodología experimental le provee al maestro la oportunidad de reconocer y utilizar las diferencias individuales del estudiante mediante el desarrollo de diversas...