Temas de civica

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

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CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA
Convivencia democrática significa "vivir" "con" el que piensa distinto o que tiene distinto idioma, cultura, raza, religión en armonía sin que los derechos de una persona avancen sobre los derechos de los demás. Para respetar la convivencia democrática hayuna obligación moral y subjetiva que es la que nos cabe como integrantes del género humano y que está basada en que todos los seres humanos deben tener un trato igualitario sin importar las diferencias de origen. Hay otra obligación de otros órdenes que es el respeto a la ley, que no es ni más ni menos el respeto de los derechos individuales de las personas, entonces de forma objetiva el respetoa la ley en un sistema democrático viene a significar el respeto de normas de convivencia que surgen y vienen a preservar el ambiente democrático.
Nadie puede ser molestado por tener diferencia de ideas, religión, raza, cultura, etc, salvo si esa persona, indistintamente de su origen no respeta las normas de convivencia democráticas. Porque justamente la ley es el sostén de la libertad de todosy cada uno y no de uno sólo en detrimento de otro. Dado que la convivencia democrática incluye numerosos factores definidos por aspectos históricos, culturales, étnicos, de roles asignados por género, entre muchos otros; se ha decidido, que el Proyecto "Gobernabilidad y Convivencia Democrática en América Latina" desarrollado por la Secretaría General de la FLACSO y con el auspicio de la AgenciaEspañola de Cooperación Internacional para el Desarrollo - AECID, pueda analizar y precisar la relación entre gobernabilidad y convivencia democrática desde tres abordajes interconectados, pero diferenciados entre sí para los propósitos del proyecto: ciudadanía, desarrollo local y nuevo conocimiento. Las dos primeras dimensiones permitirán al proyecto tener impacto en la formulación de políticaspúblicas, mientras que la tercera aportará al desarrollo de nuevo conocimiento, tarea impostergable en una América Latina que requiere con urgencia la construcción de pensamiento propio y paradigmas capaces de interpretar mejor la realidad y particularidades históricas de la región a doscientos años de su independencia.
Asimismo, es importante destacar que el proyecto propone como ejestransversales a grupos de población (algunas veces definidos como “especialmente vulnerables”) que serán prioritarios en la construcción de “puentes” en las tres dimensiones del proyecto: mujeres, jóvenes y pueblos indígenas.
Cada una de las dimensiones seleccionadas del binomio gobernabilidad/convivencia democrática deberá incluir de manera sobresaliente las implicaciones que ello tiene en atención aestos grupos de población históricamente afectados de manera negativa y sujetos de exclusión de la convivencia, la que no será democrática mientras transite por los caminos de la invisibilización y marginación de las mayorías en América Latina.
En el caso particular de los pueblos indígenas, se desea relevar de manera especial sus peculiares visiones sobre la “gobernabilidad” misma que no puede serentendida en su caso, a partir de los parámetros propios del Estado Nación occidental. Esto es esencial en casos como los de Bolivia y Guatemala.
El proyecto es de carácter latinoamericano y caribeño y abarca 17 países en cuatro subregiones: Mesoamérica, Caribe, Países Andinos y Cono Sur. Asimismo, son cinco las variables a considerar para valorar las relaciones entre gobernabilidad yconvivencia democrática, que decididamente marcarán los temas de encuentro entre las dimensiones del proyecto.
Estas variables son:
1. Seguridad ciudadana y diseño y recuperación de espacios públicos,
2. Participación y políticas públicas,
3. Nuevos patrones de comportamiento de grupos familiares,
4. Institucionalidad: diálogo/coordinación y gobiernos locales, regionales y nacionales,
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