temas de conocimiento

Estimados alumnos:

Para la realización de la presente actividad cuyos objetivos son:
1.- Conocerá los objetivoscurriculares genéricos , las competencias genéricas y específicas a desarrollarconesta Unidad de Aprendizaje
2.- Conocerá los contenidos temáticos de la Unidad de Aprendizaje.
Deberemos de realizar en primer lugar la lectura del programa que se ha colocado en formato PDF comorecurso para las actividades de esta semana, luego de haberlo analizado y leído con cuidado utilizando el programa PPT realizarás una presentación de diapositivas en las que deberás de incluir lossiguientes puntos:
1.- Competencias Genéricas a desarrollar en el programa.
2.- Cuales son los objetivos del curso y que es lo que se pretende que desarrollen los estudiantes.
3.- Cuales son lascompetencias a desarrollar de acuerdo con el Marco Curricular Comun del Sistema Nacional de Bachillerato.
4.- ¿Cuáles son las competencias específicas a desarrollar durante el programa? Incluye las de laUniversidad de Guadalajara y las del MCC.
5.- Cuales son los contenidos temáticos del programa.
6.- Opinión personal sobre el programa.
7.- Bibliografía consultada.

Luego de realizar tupresentación deberás de colocarla en el presente espacio.
Salu2.
Mtro. José Natividad Cueva López.

para el alumno
Esquivel B., F. (2010).
Comprensión y exposición
.
México: Mc Graw Hill.
López A.,A. (2010).
Taller de lectura y redacción 1
. México, Estado de México: Editorial ST
Zarzar
Ch., C. (2009). Taller de lectura y redacción 1. México, D.F., Grupo Editorial Patria S.A. de C.V.
B)Complementaria
Ávila, F. (1995).
Noticia. Introducción a la redacción periodística
: crónica, reportaje, periodismo
investigativo, opinión. Colombia:
Hojas e Ideas.
Bretz, M. L. (1992).Pasajes: cuaderno de práctica: expresión oral, comprensión, composición
.
New York:
McGraw
-
Hill.
Bretz, M. L., D. T., & Bransdorfer, R. (2006).
Pasajes: Cuaderno de práctica, expresión...