temas de cultura

INTRODUCCIÓN
En las últimas décadas la sociedad mexicana ha vivido transformaciones económicas, políticas, sociales y culturales. La actual recesión económica ha acentuado no sólo las diferencias entre los países, sino también las que existen al interior de cada nación, lo cual ha influido en cierto grado en el debilitamiento de los valores que deben prevalecer en las relaciones que seestablecen entre los diversos grupos y clases sociales. Sin duda alguna, le corresponde a la educación continuar y acentuar el desempeño en la formación de los alumnos en la construcción de una cultura que promueva la equidad y la justicia.
En un contexto nacional de vertiginosos cambios, Guerrero no es la excepción, una sinopsis panorámica de la entidad es la marginación y la pobreza extrema de susregiones, que contrastan con zonas de desarrollo turístico internacional, lo que implica profundos niveles de desigualdad. Así, en el contexto nacional, Guerrero es la entidad federativa con mayor índice de pobreza. En 1990 ocupaba el tercer sitio después de Chiapas y Oaxaca, sin embargo, en el transcurso de esa década, el nuevo modelo económico, la subsecuente crisis económica y las medidas deajustes incrementaron la pobreza6, lo cual agudizó la problemática.
La marginación, la pobreza extrema y las prácticas de corrupción e ilegalidad que se desarrollan en algunas regiones de Guerrero, hacen emergente ofrecer a los estudiantes de primero de secundaria la implementación de la asignatura estatal “Formación ciudadana democrática para una cultura de la legalidad de los adolescentesGuerrerenses”, con el propósito de propiciar la construcción de una ciudadanía a partir del reconocimiento de los derechos y responsabilidades entre las personas, para vivir en un contexto de respeto, tolerancia, equidad y respeto a las leyes bajo una forma de vida democrática, para favorecer su integración a la sociedad.
La marginación, la pobreza extrema y las prácticas de corrupción e ilegalidad que sedesarrollan en algunas regiones de Guerrero, hacen emergente ofrecer a los estudiantes de primero de secundaria la implementación de la asignatura estatal “Formación ciudadana democrática para una cultura de la legalidad de los adolescentes Guerrerenses”, con el propósito de propiciar la construcción de una ciudadanía a partir del reconocimiento de los derechos y responsabilidades entre laspersonas, para vivir en un contexto de respeto, tolerancia, equidad y respeto a las leyes bajo una forma de vida democrática, para favorecer su integración a la sociedad.






MURIEL SALINAS DÍAZ
Una agenda política con equidad de género para Guerrero
Guerrero tiene una deuda histórica con las mujeres que han contribuido a la construcción de la democracia. Las guerrerenses hemos logradoavances que apuntan hacia la construcción de nuestra ciudadanía, pero aún hace falta dar muchos pasos para transitar del derecho formal al derecho real y para ello es necesario que las fuerzas políticas que hoy contienden por la gubernatura reconozcan los aportes y liderazgos de las mujeres que en las luchas políticas y sociales han sido partícipes de múltiples procesos.
Las mujeres hemos estadopresentes en los movimientos sociales y movilizaciones del sector popular. Están también las que desde hace años militan en los partidos recibiendo muy poco a cambio; aquellas que se organizan y participan en los movimientos agrarios, mujeres organizadas y luchando por la doble causa de la autonomía de los Pueblos Indígenas y la suya propia. Las que luchan por ejercer el derecho a ocupar los cargos deelección popular y tienen que enfrentar duras batallas que incluyen el acoso y la violencia política por el sólo hecho de ser mujeres. También aquellas que contribuyen a la construcción de la democracia desde las organizaciones civiles y el movimiento feminista y amplio de mujeres.
Las fuerzas políticas que han tenido en sus manos la conducción de los destinos de Guerrero, han impulsado...