Temas de deporte

1.-Sociología del deporte:
1.1-Concepto
Es una ciencia interdisciplinaria. Esta toma teorías y métodos de ambas de la sociología y de las ciencias del deporte. Sociología del deporte representa una aplicación de los conceptos sociológicos para los fenómenos del deporte.

Áreas mayores de estudio de la sociología del deporte:
Deporte y cultura
Deporte y valores sociales
Deporte yorganizaciones sociales
Leyes deportivas y políticas
Deporte y economía
Deporte y estratificación social y movilidad social
Deporte y socialización
Deporte y prensa
Deporte y desvío social
Deporte y comportamiento colectivo
Género, edad y deporte
Direcciones actuales y futuras del deporte
Funciones sociales de la sociología del deporte:
Sociología contribuye al estudio de la comprensión de:Comportamiento humano en el deporte
La organización deportiva en la sociedad
Las complejidades de la sociedad más grande en la cual el deporte es fijado
La información sociológica contribuye a hacer más efectivo las decisiones sociales en el deporte.

Deporte y socialización:
(Definición de socialización:)
- La socialización es un proceso general a través del cual aprenden su cultura y a sermiembros participantes de la sociedad. Este es un proceso de aprendizaje y adaptación para una cierta sociedad.
- La socialización es una transmisión de cultura, es el significado por el cual la sociedad preserva sus normas y se perpetua a si misma.
- La socialización comienza en el nacimiento y continúa a lo largo del ciclo de vida del individuo, pero los años del nacimiento a la adolescencia sonconsiderados críticos.
- La socialización produce actitudes, valores, conocimientos y comportamientos aquellos son relacionados con la cultura de la cual los individuos son parte de las reglas, que ellos jugarán según ellas.
- Los puntos de socialización y deporte pueden ser divididos en dos subpuntos para el análisis.

Socialización a través del deporte:
La socialización a través deldeporte se concentra en el grado en la cual las habilidades, rasgos, creencias de valores y normas aprendidas enmarcadas en el deporte pueden ser generalizadas a otras institucionesmsociales.
El objetivo de los programas deportivos no es solamente proveer al participante con oportunidades para el aprendizaje cultural de habilidades deportivas, pero también desarrolla actitudes y valores acerca de talescosas como la competición, cooperación, disciplina, autoridad y relaciones sociales.
La influencia de las experiencias deportivas en los participantes, tales como actitudes, creencias, valores y comportamientos, serán fuertes:
¯ Cuando el grado de compromiso es frecuente, intenso y prolongado;
¯ Cuando la participación es voluntaria antes que involuntaria;
¯ Cuando el socializador espercibido como una persona poderosa y prestigiosa;
¯ Cuando la calidad de las relaciones es alta y expresiva;
El compromiso elevado en las competencias deportivas puede ser ambas cosas beneficiosas y perjudiciales, para el desarrollo de una persona.

Socialización dentro del deporte:
Los individuos pueden ser socializados dentro de los roles deportivos formalmente o informalmente. Este procesoconcierne:
¯ Quién se involucra en el deporte;
¯ Como el individuo aprende los roles deportivos;
¯ En que estado de la vida del individuo empieza y para, con el ejercicio.
La socialización dentro del deporte puede ocurrir en una variedad de instituciones sociales a lo largo del ciclo de vida. Esto puede ser por el género, la edad, clase social, pasado étnico, y nacionalidad.
Los dos lados delproceso de socialización son: el socializador y el socializado.
Hay cuatro teorías que ayudan a comprender los mecanismos por el cual los individuos aprenden deportes y los roles de los ejercicios exitosamente.
¯ Modelo social de aprendizaje;
¯ Modelo de transición social;
¯ Modelo de ejercicio dinámico;
¯ Modelo de toma decisión;

1.2-Antecedentes
Sin dudas, el deporte de nuestros tiempos ha...