temas de estatal

NOMBRE: Lizbeth Vargas Hernández.
GRADO Y GRUPO: 1°A
ESCUELA: Secundaria técnica #114.
TURNO: Matutino.
MATERIA: Estatal.
TAREA: Investigación de los siguientes temas.
1.-Familia y adolescencia.
2.-Problemas personales en los adolescentes.
3.-Adolescencia y autoestima.
4.-Divercidad social.
5.- ¿Cómo puedo disfrutar de mi sexualidad con responsabilidad?
6.-Noviazgo yadolescencia.
7.-Desórdenes alimenticios.





1.- FAMILIA Y ADOLESCENCIA.
El sistema relacional de una familia en la etapa adolescente se enfrenta a intensos cambios de uno a más de sus miembros y por lo tanto necesariamente también cambia su propio funcionamiento. En este sentido, es una etapa en la cual la homeostasis se reajusta en un nuevo nivel de funcionamiento, más apropiado para eldesarrollo de sus miembros. Hay interacciones que muestran que la retroalimentación positiva predomina sobre la negativa, es decir, se producen cambios que a su vez activan nuevos cambios.
Por estas razones, la etapa con hijos adolescentes suele ser considerada por diversos autores como una de las más difíciles dentro del ciclo vital de la familia. Es el período más "centrífugo" dentro delciclo familiar. Es decir, es una etapa donde los distintos miembros de la familia cambian su orientación hacia relaciones extra familiares y las fronteras pueden volverse menos permeables que en etapas anteriores. Esta característica se nota con claridad en los típicos conflictos padres-hijos referidos a la defensa de la privacidad y de la autodeterminación por parte de los adolescentes, encontraposición al intento de los padres por mantener las pautas de relación de la niñez. Sin embargo, hay que tomar en cuenta que el hijo adolescente también está viviendo tendencias "homeostáticas", en el sentido que mantienen conductas que reflejan sus necesidades infantiles de protección y control por parte de sus padres.
Estas características del sistema de relaciones se pueden acompañarde mayores incertidumbres para las personas y de más conflictos entre los distintos miembros de la familia.
En esta etapa las tareas parentales son difíciles. Los padres deben aceptar el crecimiento y desarrollo de su hijo y darle progresivamente las condiciones para que se desarrolle y pueda llegar a decidir personalmente su futuro laboral, sexual y familiar. Las opciones que eladolescente toma en algunos momentos pueden coincidir o no con las expectativas de los padres, lo que produce conflictos que para muchas familias son difíciles de manejar y aceptar. A veces los padres se cierran y asumen una actitud controladora que retarda la independencia del joven. Idealmente deben reaccionar apoyando a sus hijos, manteniendo una comunicación abierta y dando las posibilidadesemocionales y materiales para que el joven comience una vida independiente exitosa. También es posible que tengan una postura desinteresada o impotente, manifestada en una excesiva permisividad, y que también tiene consecuencias negativas para el desarrollo adolescente.
Por otra parte, es una etapa en la que cada generación está viviendo reevaluaciones importantes:
Los abuelos se preparan parael retiro.
Los padres pueden estar en la crisis de la "edad media", en la cual se reevalúan las ambiciones y se cuestionan los logros alcanzados. Es un momento dentro de la vida donde se siente la brevedad del tiempo y hay una especie de duelo por las metas que podrían haber sido y no fueron.
Dentro de esta reevaluación la relación de pareja puede vivir una redefinición que está impulsadapor los cambios en la autonomía de los hijos y la emergencia de anhelos que habían sido postergados. Es un momento de frecuentes crisis matrimoniales.
Los hijos buscan consolidar su propia identidad e insertarse socialmente.
CONCLUSION: Que la adolescencia es difícil tanto para el que está cursando esa etapa tanto los familiares y amigos ya que deben de convivir con el adolescente....